ช่วยหน่อยค่าาาา

....... ใบงานที่ วิชา ชั้น ม.1 ห้อง....….... เลขที่........ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง ลักษณะภูมิอากาศของทวีปเอเชีย 5.1 ม.1/1 วิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพของทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลียและโอเชียเนีย โดยใช้เครื่องมือ ทางภูมิศาสตร์ บค้นข้อมูล คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านข้อความลักษณะภูมิอากาศในทวีปเอเชีย แล้วเต็มชื่อเขตภูมิอากาศลงในช่องว่าง ลักษณะภูมิอากาศ 1. อากาศหนาวเย็นเกือบตลอดปี อุณหภูมิเฉลี่ย 2 C ฤดูหนาวอุณหภูมิสูงสุดมีค่า ต่ำกว่า -3 C ได้แก่ ดินแดนรัสเซีย 2. ฤดูร้อนมีความชื้นจากพายุฤดูหนาวอากาศเย็น อุณหภูมิเฉลี่ย 5 C ได้แก่ ทิศ ตะวันออกของจีน คาบสมุทรเกาหลี และตอนบนของญี่ปุ่น 3. ฤดูร้อนอากศร้อนและแล้ง ฤดูหนาวอากาศอบอุ่น อุณหภูมิเฉลี่ย 17 C ได้แก่ ดินแดนที่ติดต่อกับทะเลเมดิเตอร์เรเนียน เช่น อิสราเอล ซีเรีย ตุรกี 4. กลางวันอุณหภูมิเฉลี่ย 13 C กลางคืนอุณหภูมิต่ำกว่า OC ได้แก่ บริเวณ เติร์กเมนิสถาน อุซเบกิสถาน และคาซัคสถาน 5. อุณหภูมิสูงตลอดปี เฉลี่ยเกิน 27 C เช่น อินโดนีเซีย บรูไน มาเลเซีย สิงคโปร์ เกาะมินดาเนาของฟิลิปปินส์ 6. มีลมมรสุมพัดผ่าน มีปริมาณฝนตกเฉลี่ยต่อปีมากกว่า 2,500 มิลลิเมตร ได้แก่ อินเดีย บังกลาเทศ เมียนมา ภาคใต้และภาคตะวันออกของไทย และเวียดนามกลาง 7. มีความชื้นจากพายุหมุนเขตร้อน มีฝนตกชุก อุณหภูมิเฉลี่ย 18 ·C ได้แก่ บริเวณ ตะวันตกของจีน และตอนใต้ของญี่ปุ่น 8. อุณหภูมิของอากาศลดลงตามความสูงของพื้นที่ บริเวณที่พบ เช่น เทือกเขา หิมาลัย ที่ราบสูงทิเบต 9. มีฤดูร้อนและฤดูแล้งสลับกันอย่างเห็นได้ชัด ฤดูฝนฝนตกในช่วงลมมรสุมตะวันตก เฉียงใต้ ส่วนฤดูหนาวอากาศแห้งแล้ง ได้แก่ พื้นที่ส่วนของคาบสมุทรอินเดียและ คาบสมุทรอินโดจีน 10. อุณหภูมิต่ำตลอดปี ได้แก่ บริเวณตอนเหนือของรัสเซีย พืชสามารถขึ้นได้ในฤดู ร้อน ได้แก่ มอสและไลเคน เขตภูมิอากาศ 17 .... N

ช่วยอธิบายให้ด้วยนะคะ ตอนนี้เครียดมากค่ะ

เอกสารการเรียนการสอนวิชา ฟิสิกส์ 5 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 6. อลิซต้องการดื่มชาเย็น เขาจึงเทชา น้ำตาล และนมผสมในน้ำร้อน ได้ปริมาณชาที่ปรุงแล้ว 1 แก้ว (250 cm มีอุณหภูมิ 50°C เพื่อที่จะทำให้น้ำชานี้เย็นลง เขาจึงเติมน้ำแข็งที่อุณหภูมิ 0°C ลงไปจำนวน 200 กรัม ถ้ อุณหภูมิผสมเป็น 0°C พอดี ถามว่ามีน้ำแข็งเหลืออยู่กี่กรัม กำหนดให้ ความจุความร้อนจำเพาะของน้ำชา = 4 kJ/kgK ความหนาแน่นของน้ำชาที่อุณหภูมิใดๆ = 1,000 kg/m M = 950 = ความร้อนแฝงของการหลอมเหลวของน้ำแข็ง = 312.5 kJ/kg (ไม่มีการสูญเสียพลังงานความร้อนให้กับภาชนะหรือสิ่งแวดล้อม)

ช่วยข้อนี้ทีค่ะ

11. จงหาความดันย่อยและความดันรวมของแก๊สฟลูออรีน (F) 10 กรัม กับแก๊สโบรมีน (Br) ที่อุณหภูมิ 0 องศาเซลเซียส dn 20 กรัม บรรจุรวมกันในภาชนะปริมาตร 10 ลูกบาศก์เดซิเมตร

“มีอุณหภูมิแตกต่างกันมากในแต่ละฤดู และในระหว่างกลางวันและกลางคืน มีปริมาณน้ำฝนต่ำ พืชส่วนมากมีขนาดไม่ใหญ่ มีจำนวนน้อย ขึ้นกระจ... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยคะ

2. ภาถาม 1. 22.3.1/5 เมื่อใช้น้ำร้อนมวล 100 กรัม มาผสมกับน้ำเย็นมวล 200 กรัม ที่ 15 C แล้วได้น้ำอุ่นที่มี อุณหภูมิผสมเป็น 40 C จงหาอุณหภูมิเริ่มต้นของน้ำร้อน การถ่ายโอนพลังงา พลังงานความร้อนสามารถ ที่มีพลังงานความร้อน ( คือ การพาความร้อน การนำ 90 °C มาผสมกับน้ำเย็นมวล 200 กรัม ที่ 15 C แล้วได้ เมื่อใช้น้ำร้อนมวล 100 กรัม ที่ น้ำอุ่น จงหาอุณหภูมิผสมของน้ำอุ่น คําถาม ก. การพาควา 1. จากภาพ แตกต่า 2.

ช่วยหน่อยคะ ก่อนเช้านะคะ

76 คำถามหลังทำกิจกรรม แปลความหมายและสรุปผล 1. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันเริ่มคงที่ในนาทีที่เท่าไร 2. อุณหภูมิของน้ำที่ผสมกันมีค่ามากหรือน้อยกว่าเมื่อเปรียบเทียบกับอุณหภูมิของน้ำ ห้อง และอุณหภูมิของน้ำอุ่น ตามลำดับ 3. สรุปผลการทดลองนี้ได้อย่างไร อผส เหภู หภู การนำไปใช้ 4. ถ้าต้องการให้น้ำที่ผสมกันมีอุณหภูมิสูงกว่านี้ จะต้องทำอย่างไร เอ

อันนี้ตอบอะไรคะ

อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถามข้อ 5 แม้ชีวิต มีปัญหา มาพานพบ อย่ามัวหลบ หลีก หนีไปไหน จงมุ่งหน้า ฝ่าปัญหา อย่าท้อใจ หนักแค่ไหน ให้มีหวัง ยังก้าวเดิน 5. ใครปฏิบัติตามข้อความข้างต้นได้ถูกต้อง 1) ปรีชาไม่สนใจกับปัญหาที่เกิดขึ้น 2) ปัญญาท้อแท้กับปัญหาที่เกิดขึ้น 3) นิดาลาออกจากงานเพราะมีปัญหา 4) กัลยาฟันฝ่าปัญหาแล้วก้าวเดินต่อไป อ่านข้อความที่กำหนด แล้วตอบคำถามข้อ 6 ช่วงที่ผมกำลัง หลวงพ่อของผม - กับการเตรียมตัวสอบเพื่อเรียนต่อชั้น ม. 1 มีอาการปวดท้องอย่าง 6. ควรเติมคำในข้อใดลงในช่องว่าง 1) คร่ำเคร่ง อาพาธ รุนแรง 3) เคร่งครัด อาพาธ หนักหน่วง 7. ข้อใดใช้คำที่มีความหมายถูกต้องชัดเจนที่สุด 1) สมฤดีเหยียบแมวตาย 2) ตาสมศรีเจ็บขอหยุดหนึ่งวัน 3) สมพรรับประทานข้าวเย็นทุกวัน 4) สมชายไปราชการที่จังหวัดเชียงใหม่ ภาษาไทย ป.6 หน้า 3 2) คร่ำเคร่ง ล้มป่วย รุนแรง 4) เคร่งครัด ล้มป่วย หนักหน่วง

ช่วยหน่อยคะ ด่วนๆ

–ารัม ที่ 0 'C กลายเป็นไอน้ำเดือดที่ 80 540 1 ร้อน 'C รี 54,000 = cal/g cal/g cal/g.c ไอน้ำ 100 °C 323N1/1 ใช้ปริมาณความร้อน mL 100 × 10 × 54 54,000 4. 2. น้ำแข็งมวล 30 กรัม ถ้าต้องการทำให้กลายเป็นน้ำที่อุณหภูมิ 30C จะต้องใช้ปริมาณ ความร้อนเท่าไร 3. ถ้าต้องการทำให้ไอน้ำมวล 10 กรัม ที่ 100 °C ควบแน่นเป็นน้ำ 10 กรัม ที่อุณหภูมิ (0) C จะมีการคายความร้อนที่แคลอรี ถ้าให้ปริมาณความร้อน 42,000 แคลอรี แก่น้ำแข็งมวล 800 กรัม น้ำแข็งจะหลอมเหลว จนเหลืออยู่กี่กรัม

ช่วยอธิบาย หาคำตอบให้หน่อย ท้อแล้วว ทำยังไงก็ไม่เข้าใจ

ทางได้รับความร้อน “โมเลกุลข้างเคียง ในบUHJ เUIIกาหนดให้ แล้วตอบคำถาม คำถามที่ 1 เช้าวันหนึ่งคุณแม่ขับรถสีดำไปซื้อกระทะเหล็ก ตะหลิวไม้ ไม้แขวนเสื้อพลาสติก และกับข้าว อีกหลายอย่างที่ซูเปอร์มาร์เก็ต ก่อนกลับคุณแม่แวะไปดูน้องชายแข่งฟุตบอลจึงจำเป็นต้องจอดรถ ทิ้งไว้กลางแดด โดยเก็บของที่ซื้อมาไว้ในรถ ซึ่งกว่าน้องชายจะแข่งฟุตบอลเสร็จก็นานถึง 3 ชั่วโมง เมื่อคุณแม่และน้องกลับมาขึ้นรถ ภายในรถร้อนมากซึ่งน่าจะมีอุณหภูมิประมาณ 40-50 จงพิจารณาข้อความที่กำหนดให้ โดยตอบว่า “ถูกต้อง” หรือ “ไม่ถูกต้อง สิ่งที่เกิดขึ้น 1. สิ่งของท้ายรถทั้งกระทะเหล็ก ตะหลิวไม้ และไม้แขวนเสื้อพลาสติก มีอุณหภูมิเท่ากัน คําตอบ ถูกต้อง ไม่ถูกต้อง 2. หากรถของคุณแม่เป็นสีขาว อุณหภูมิภายในรถจะสูงกว่านี้มาก 3. อุณหภูมิของกระทะเหล็กจะสูงที่สุด 4. ภายในรถมีอุณหภูมิสูงขึ้น เนื่องจากรถดูดกลืนความร้อนที่มาจาก ดวงอาทิตย์ 5. หากเปิดกระจกรถทิ้งไว้ระยะเวลาหนึ่ง อุณหภูมิภายในรถจะลดลง เนื่องจากเกิดการนำความร้อน

ช่วยหน่อยคะ

–ารัม ที่ 0 'C กลายเป็นไอน้ำเดือดที่ 80 540 1 ร้อน 'C รี 54,000 = cal/g cal/g cal/g.c ไอน้ำ 100 °C 323N1/1 ใช้ปริมาณความร้อน mL 100 × 10 × 54 54,000 4. 2. น้ำแข็งมวล 30 กรัม ถ้าต้องการทำให้กลายเป็นน้ำที่อุณหภูมิ 30C จะต้องใช้ปริมาณ ความร้อนเท่าไร 3. ถ้าต้องการทำให้ไอน้ำมวล 10 กรัม ที่ 100 °C ควบแน่นเป็นน้ำ 10 กรัม ที่อุณหภูมิ (0) C จะมีการคายความร้อนที่แคลอรี ถ้าให้ปริมาณความร้อน 42,000 แคลอรี แก่น้ำแข็งมวล 800 กรัม น้ำแข็งจะหลอมเหลว จนเหลืออยู่กี่กรัม