มุแงง ช่วยหน่อยครับบ-😿

มาตรฐาน ส 1.1 รู้และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสดา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนา ที่ตนนับถือและศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข มาตรฐาน ส 1.2 เข้าใจ ตระหนัก และปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนาหรือ ศาสนาที่ตนนับถือ คำชี้แจง 1. ข้อสอบนี้แบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ (10 คะแนน) ตอนที่ 2 แบบอัตนัย จำนวน 5 ข้อ (10 คะแนน) 2. ให้นักเรียนทำข้อสอบลงในกระดาษคำตอบที่แจกให้เท่านั้น บ 1 3. ให้นักเรียนใช้ปากกาดำหรือน้ำเงินในการทำข้อสอบเท่านั้น ตอนที่ 1 เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. กษัตริย์พระองค์ใดริเริ่มการเผยแผ่พระพุทธศาสนาไปสู่ประเทศต่าง ๆ นอกดินแดนชมพูทวีป ก พระเจ้าพิมพิสาร ข พระเจ้าสุทโธทนะ ค พระเจ้าปเสนทิโกศล ง พระเจ้าอโศกมหาราช 2. พระพุทธศาสนาเผยแผ่เข้าสู่ประเทศจีนในสมัยใด ก จักพรรดิไทจงแห่งราชวงศ์ถัง ข จักพรรดิโกโจแห่งราชวงศ์ฮั่น ค จักพรรดิมิ่งตี่แห่งราชวงศ์ฮั่น ง จักพรรดิจินซี่แห่งราชวงศ์ฉิน 3. วัดไทยแห่งแรกในทวีปยุโรปคือวัดใด ก วัดพุทธรังสี ควัดพุทธอาศรม 4. หนังสือที่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนาในเยอรมนีที่ได้รับการตีพิมพ์ถึง 6 ชั่วอายุคน คือหนังสือเล่มใด ข วัดพุทธปทีป ง วัดพุทธสมาคม สฯ บญ ก พระพุทธวจนะ ข ประทีปแห่งเอเชีย ค ศาสนจักรแห่งบูรพทิศ 5. พุทธศาสนิกชนกลุ่มแรกที่ช่วยกันจัดตั้งศูนย์พระพุทธศาสนาในสหรัฐอเมริกาคือกลุ่มใด ก คนญี่ปุ่นในโตเกียว ค คนอังกฤษในกรุงลอนดอน ง หนังสือปุจฉาวิสัชนาทางพระพุทธศาสนา ข คนไทยในกรุงเทพฯ ง คนอเมริกันเชื้อสายญี่ปุ่นและจีน

คำว่า "เฟื่องฟู" ของไทย มาจากคำว่า "丰富" (fēngfù) ของจีนหรือเปล่าคะ? พอดีไปได้ยินมา เเล้วคำมันคล้าย ๆ กัน ถ้ายังไม่มีใครตอบ มาตอบได้ตลอดน... อ่านต่อ

ช่วยหน่อยค่ั

ใบงาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 9 เรื่อง สื่อกับภาพลักษณ์วัยรุ่น สาระสำคัญ การตระหนักและรู้เท่าทันถึงวิธีการที่สื่อเห็นวัยรุ่นเป็นกลุ่มเป้าหมายของการโฆษณาสินค้าและความบันเทิง จะช่วยให้วัยรุ่นไม่ตกเป็น เหยื่อของการโฆษณา ๑. แยกแยะภาพลักษณ์วัยรุ่นที่สื่อนำเสนอกับความหลากหลายของวัยรุ่นในชีวิตจริง ๒. ยกตัวอย่างอิทธิพลของสื่อที่มีต่อการใช้ชีวิตของวัยรุ่น ๓. บอกผลกระทบที่จะเกิดขึ้นหากวัยรุ่นพยายามทำหรือเป็นไปตามภาพลักษณ์ในสื่อ จุดประสงค์ คำชี้แจง วัตถุประสงค์ของกิจกรรมว่าเป็นการวิเคราะห์ภาพลักษณ์วัยรุ่บที่สื่อนำเสนอว่าตรงกับความเป็นจริงมากน้อยเพียงใด ๑. ถามถึงรายการโทรทัศน์ที่โปรดปรานมากที่สุด ภาพยนตร์ที่ชอบมากที่สุด เพลงของนักร้องที่ชื่นขอบมากที่สุด คาราคนโปรด หนังสือเล่มโปรด หาก เป็นหนังสือพิมพ์ขอบอ่านคอลัมน์ใหนมากที่สุด เป็นต้น ๒. ถามผู้เรียนว่า สื่อที่เราแต่ละคนขอบพูดถึงบั่นนำเสนอเนื้อหาอะไร และสื่อสารกับคนวัยใดบ้าง ๓. ภาพของวัยรุ่นที่สะท้อนผ่านสื่อเป็นอย่างไร ๔. ให้นักเรียนบอกสื่อที่ชอบมากที่สุด (ดูหนัง ฟังเพลง คูทีวี อ่านหนังสือ) ๕. ช่วยกันระดมความเห็นว่า "ภาพของวัยรุ่น" ที่สะท้อนจากเนื้อหาของสื่อนั้นๆ เป็นอย่างไรบ้าง (อาจจะเป็นบุคลิกของตัวละคร โฆษณา ตัวนักร้อง เนื้อเพลง เป็นต้น) คำถามชวนคิด ๑. เหตุใดสื่อจึงเลือกนำเสนอภาพลักษณ์วัยรุ่นในแบบนั้น ๒. ถ้าวัยรุ่นคนหนึ่งมีบุคลิกแบบเดียวกับที่สื่อสะท้อนทั้งหมด วัยรุ่นคนนั้นจะมีการใช้ชีวิตอย่างไร และการใช้ชีวิตเช่นนั้นจะมีเหตุการณ์ที่ตามมาในชีวิต อย่างไร ๓. คิดว่าภาพลักษณ์วัยรุ่นที่สะท้อนผ่านสื่อนั้นตรงหรือครอบคลุมกับความจริงที่เราพบเห็นมากน้อยเพียงใด - ส่วนใดที่เป็นจริง และส่วนใดที่เป็นแค่เรื่องที่สื่อสร้างขึ้น - สื่อมักเลือกพูดถึงหรือนำเสนอส่วนโดของความเป็นวัยรุ่น - มีลักษณะใดอีกบ้างที่สะท้อนความเป็นวัยรุ่น แต่ไม่ได้สะท้อนอยู่ในสื่อ ๔. บุคลิก พฤติกรรม หรือการแสดงออกของวัยรุ่นที่เราเห็นในสังคม เป็นผลมาจากอะไรบ้าง ๕. คิดว่าปัจจัยใดมีอิทธิพลทำให้วัยรุ่นมีบุคลิกเช่นนั้นมากที่สุด เพิ่มเติมประเด็นผังนี้ ๑. วัยรุ่นเป็นวัยที่แสวงหาเอกลักษณ์ของตัวเอง ต้องการยอมรับ จี่นชมจากเพื่อนและสังคม พร้อมๆ กับการหาแบบอย่างในการดำเนินชีวิต สื่อจึงเลือกใช้ ลักษณะดังกล่าวเพื่อกำหนดให้วัยรุ่นเป็นกลุ่มเป้าหมายสำคัญในการจายสินค้าและความบันเทิง โดยออกแบบโฆษณาสินค้าเพื่อสร้างภาพลักษณ์ให้เกิด กระแสความนิยม และดึงดูดความสนใจของวัยรุ่นให้ซื้อสินค้าหรือใช้บริการต่างๆ ตามสื่อโฆษณา จึงเป็นเรื่องสำคัญที่วัยรุ่นต้องมีความเข้าใจในตนเองและ เท่าทันกลยุทธ์สื่อ ๒. ภาพลักษณ์ที่สื่อสร้างขึ้นเพื่อนำเสนอด้วยวิธีการต่างๆ ให้เกิดการขวนเชื่อ จึงอาจทำให้เราเข้าใจไขว้เขวได้ และอาจเผลอคิดว่า "ใช่" และต้องการจะ ให้ตัวเองเป็นแบบนั้น เช่น ภาพลักษณ์ของคารา นางแบบ นักร้องที่ผอมเพรียว ผิวขาวผ่อง ไร้สิวฝ้า หน้าตาหล่อเหลา การแต่งตัว ท่าทาง สำนวน วิธีการ พูดจา เป็นต้น ในขณะที่มีแง่มุมความจริงอีกหลายด้าน ที่ไม่อาจเป็นจุดขายสินค้า และสื่อมักไม่ได้นำเสนอ เช่น ภาพของวัยรุ่นหน้าเป็นสิว รูปร่างไม่ได้ ผอมเพรียว ไม่ได้ใส่เสื้อผ้ายี่ห้อดัง แต่ก็มีความสุขและภาคภูมิใจกับสิ่งที่ตัวเองทำ ดังนั้น การคิดพิจารณาเบื้อหาจากสื่อต่างๆ และเลือกทำตามอย่างคนที่ "รู้ทันสื่อ" จึงเป็นคุณสมบัติสำคัญที่วัยรุ่นยุคปัจจุบันควรมี ๓. การสร้างตัวตนของวัยรุ่นจึงเป็นการเรียนรู้และเปเลี่ยนแปลงจนกว่าจะถึงจุดที่ค้นพบตัวเองว่าขอบและภูมิใจกับอะไรอย่างแท้จริง คำถามท้ายบท ๑.ข้อใดที่สื่อโฆษณาส่งผลเสียต่อวัยรุ่นมากที่สุด ก. ใช้จ่ายฟุ่มเฟือย ข. ลอกเลียนแบบ ค. ขัดแย้งกับพ่อแม่ ง. อยากได้อยากมี ๒.เห็นด้วยหรือไม่กับคำพูดว่า "วัยรุ่นซอบเลียนแบบดารา นักร้อง" เพราะอะไร ภาพลักษณ์ ของวัยรุ่น

มีปริมาณเงิน 20,000 อัตราการกันสำรอง 10% ถ้าตัองการลดอัตราเงินเฟ้อลงมา 5% จะต้องคิดยังไงหรอคะ

ใบงาน เรื่องการเงิน การคลัง การธนาคาร

องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ขั้น. ...เลขที่ "ถาม ใบงานเรื่อง การเงิน การคลัง การธนาคาร .เลขที่ ะ ชั้น ชื่อ. คำชี้แจง ให้นักเรียนตอบคำถามต่อไปนี้ ๑. เงิน หมายถึง ๒. หน้าที่ของเงิน มีดังนี้ ๒.๒ . ๒.๑. ๒.๔.. ๒.๓ .M๒. ๓. Mด =.. ๔. เงินเฟ้อ คือ.. ๕. ผู้ได้รับประโยชน์จากภาวะเงินเฟ้อ คือ.. ผู้เสียประโยชน์จากภาวะเงินเฟ้อ คือ.. 5. การแก้ไขปัญหาภาวะเงินเฟ้อมีแนวทางดังนี้ ๖.๑ นโยบายการเงิน ๖.๒ นโยบายการคลัง ๗. การแก้ไขปัญหาภาวะเงินฝืดมีแนวทางดังนี้ ๗.๑ นโยบายการเงิน

........ช่วยหน่อยนะคะ😢🥺

กรณีศึกษาที่ 3 น้อยเป็นนักเรียนที่เรียนอยู่ในั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 น้อยเป็นคนเรียนไม่เก่ง อยู่ในครอบครัวที่ฐานะไม่ค่อยดี แต่น้อยก็มีความพยายามตั้งใจเรียนเอาใจใส่ในการเรียน น้อยเป็นคนที่มีน้ำใจเอื้อเฟื้อและชอบช่วยเหลือคนอื่น 4 อยู่เสมอ ดังนั้นเวลาครูมอบหมายงานใดให้นักเรียนทำกิจกรรมร่วมกัน เพื่อนคนอื่นจะพยายามชวนน้อยให้อยู่ กลุ่มเดียวกันน้อยมีความภูมิใจที่เป็นที่รักของเพื่อน น้อยสมัครเข้าอยู่ชมรมดนตรีไทย เพราะน้อยคิดว่า ดนตรี ไทยมีความไพเราะและเป็นเอกลักษณ์ของชาติ มีเพื่อนบางคนพูดจาเหน็บแนมว่าน้อยไม่ทันสมัย ไม่ยอมรับ ดนตรีสากล ซึ่งเป็นวัฒนธรรมหนึ่งที่คนส่วนใหญ่ชื่นชม เพื่อนของน้อยบางคนชอบไปเดินซื้ออุปกรณ์การเรียน ตามห้างสรรพสินค้าและคุยอวดน้อยว่าสิ่งของเครื่องใช้ที่ซื้อจากห้างมีคุณภาพดีกว่าชื้อจากตลาง น้อยก็พูดให้เหตุผลกับเพื่อนเหล่านั้นว่าถ้ารู้จักเลือกซื้อก็สามารถได้สิ่งของที่มีคุณภาพดีราคาถูก น้อยมีความ เชื่อมั่นในการกระทำที่มีเหตุผลของตนเองไม่รู้สึกว่าตนมีปมต้อยที่เรียนไม่เก่ง ครอบครัวฐานะไม่ดี ชีวิตของ น้อยก็มีความสุขและไม่เดือดร้อน พ่อนบ 4 ใ้ส่สู้ จากตลาดในหมู่บ้าน แต่ 4 ะ ทำไมน้อยจึง ข 4 dสe เจึงมีชีวิตที่มีความสุข จงอธิบายพร้อมยกตัวอย่าง

ช่วยหน่อยนะคะ📌

แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ตลาดที่มีผู้ซื้อและผู้ขายเป็นจำนวนมาก และสินค้าและบริการมีลักษณะเหมือนกันมาก" ข้อความนี้หมายถึงข้ด ใด ขตลาดผู้ขายน้อยราย งตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด ก ตลาดผูกขาด ค ตลาดแข่งขันสมบูรณ์ 2. ข้อใดเป็นสินค้าในตลาดแข่งขันสมบูรณ์ ข ข้าวโพด ก ไฟฟ้า ค ผงซักฟอก งเครื่องซักผ้า 3. "ประเทศไทยมีบริษัทผลิตยาสีฟันอยู่หลายยี่ห้อ แต่ละยี่ห้อจะมีราคาแตกต่างกัน และมีการโฆษณาแข่งขันกันสูง" ข้อความนี้เกี่ยวข้องกับข้อใด และยี่ห้อจ ก ตลาดผูกขาด ข ตลาดผู้ขายน้อยราย ค ตลาดแข่งขันสมบูรณ์ งตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด ง ตลา ผู้ 4. ถ้าหากอุปสงค์ในการซื้อเนื้อไก่มีมากขึ้นจะเกิดผลตามข้อใด ก ราคาเนื้อไก่ลดลง ขราคาเนื้อไก่เพิ่มขึ้น ค ปริมาณเนื้อไก่จะขายได้น้อยลง ง ปริมาณอาหารไก่จะมีการผลิตลดลง 5. ข้อใดเป็นตลาดแข่งขันสมบูรณ์ ข ตลาดสี่มุมเมือง 6. ข้อใด ไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่กำหนดความต้องการซื้อของผู้บริโภค ก ตลาดนัด คตลาดนัดจตุจักร งตลาดข้าวกำนันทรง ก รายได้ของผู้บริโภค ขรสนิยมของผู้บริโภค คราคาของปัจจัยการผลิต งราคาของสินค้าและบริการ 7. ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดราคาสินค้าในระบบเศรษฐกิจ ก อุปสงค์และอุปทาน ขกรรมวิธีในการผลิต ค ภาษีหรือเงินช่วยเหลือ งราคาของปัจจัยการผลิต 8. ข้อใดเป็นสาเหตุที่ทำให้ด้นทุนการผลิตสูงขึ้น ขการเพิ่มขึ้นของผู้ประกอบการ ง ไม่มีข้อใดถูก ก การแข่งขันในการผลิตสินค้า ค การเพิ่มขึ้นของค่าแรงที่เป็นตัวเงิน 9. ข้อใดเป็นผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินเฟ้อ ก การลงทุนลดลง ขอำนาจซื้อของเงินลดลง ค อัตราดอกเบี้ยที่เป็นตัวเงินสูงขึ้น 10. "เมื่อมีความจำเป็นต้องหาที่อยู่อาศัยในช่วงเวลาที่เกิดภาวะเงินเฟ้อ แต่ยังมีเงินไม่พอที่จะซื้อ" ข้อใดเป็นการ ตัดสินใจที่ถูกต้องที่สุดในสถานการณ์นี้ ก เช่าบ้านอยู่อาศัยไปเรื่อยๆ เพื่อปลอดภาระหนี้สิน ข กู้เงินธนาคารซื้อบ้านทันทีโดยยอมชำระหนี้ระยะยาว ค รีบเก็บสะสมเงินให้ครบก่อนแล้วจึงซื้อบ้านด้วยเงินสด ง กู้เงินธนาคารซื้อบ้านทันที่โดยผ่อนชำระหนี้ระยะสั้นที่สุด งถูกทุกข้อ

หาคำตอบให้หน่อยนะคะทุกคนน📌

แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กลไกราคาในระบบเศรษฐกิจ คำชี้แจง เลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. ตลาดที่มีผู้ซื้อและผู้ขายเป็นจำนวนมาก และสินค้าและบริการมีลักษณะเหมือนกันมาก" ข้อความนี้หมายถึงข้ด ใด ขตลาดผู้ขายน้อยราย งตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด ก ตลาดผูกขาด ค ตลาดแข่งขันสมบูรณ์ 2. ข้อใดเป็นสินค้าในตลาดแข่งขันสมบูรณ์ ข ข้าวโพด ก ไฟฟ้า ค ผงซักฟอก งเครื่องซักผ้า 3. "ประเทศไทยมีบริษัทผลิตยาสีฟันอยู่หลายยี่ห้อ แต่ละยี่ห้อจะมีราคาแตกต่างกัน และมีการโฆษณาแข่งขันกันสูง" ข้อความนี้เกี่ยวข้องกับข้อใด และยี่ห้อจ ก ตลาดผูกขาด ข ตลาดผู้ขายน้อยราย ค ตลาดแข่งขันสมบูรณ์ งตลาดกึ่งแข่งขันกึ่งผูกขาด ง ตลา ผู้ 4. ถ้าหากอุปสงค์ในการซื้อเนื้อไก่มีมากขึ้นจะเกิดผลตามข้อใด ก ราคาเนื้อไก่ลดลง ขราคาเนื้อไก่เพิ่มขึ้น ค ปริมาณเนื้อไก่จะขายได้น้อยลง ง ปริมาณอาหารไก่จะมีการผลิตลดลง 5. ข้อใดเป็นตลาดแข่งขันสมบูรณ์ ข ตลาดสี่มุมเมือง 6. ข้อใด ไม่ใช่ปัจจัยสำคัญที่กำหนดความต้องการซื้อของผู้บริโภค ก ตลาดนัด คตลาดนัดจตุจักร งตลาดข้าวกำนันทรง ก รายได้ของผู้บริโภค ขรสนิยมของผู้บริโภค คราคาของปัจจัยการผลิต งราคาของสินค้าและบริการ 7. ข้อใดเป็นปัจจัยสำคัญในการกำหนดราคาสินค้าในระบบเศรษฐกิจ ก อุปสงค์และอุปทาน ขกรรมวิธีในการผลิต ค ภาษีหรือเงินช่วยเหลือ งราคาของปัจจัยการผลิต 8. ข้อใดเป็นสาเหตุที่ทำให้ด้นทุนการผลิตสูงขึ้น ขการเพิ่มขึ้นของผู้ประกอบการ ง ไม่มีข้อใดถูก ก การแข่งขันในการผลิตสินค้า ค การเพิ่มขึ้นของค่าแรงที่เป็นตัวเงิน 9. ข้อใดเป็นผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินเฟ้อ ก การลงทุนลดลง ขอำนาจซื้อของเงินลดลง ค อัตราดอกเบี้ยที่เป็นตัวเงินสูงขึ้น 10. "เมื่อมีความจำเป็นต้องหาที่อยู่อาศัยในช่วงเวลาที่เกิดภาวะเงินเฟ้อ แต่ยังมีเงินไม่พอที่จะซื้อ" ข้อใดเป็นการ ตัดสินใจที่ถูกต้องที่สุดในสถานการณ์นี้ ก เช่าบ้านอยู่อาศัยไปเรื่อยๆ เพื่อปลอดภาระหนี้สิน ข กู้เงินธนาคารซื้อบ้านทันทีโดยยอมชำระหนี้ระยะยาว ค รีบเก็บสะสมเงินให้ครบก่อนแล้วจึงซื้อบ้านด้วยเงินสด ง กู้เงินธนาคารซื้อบ้านทันที่โดยผ่อนชำระหนี้ระยะสั้นที่สุด งถูกทุกข้อ

วิชาวิทยาการคำนวณของป 6 ใครรู้ช่วยบอกทีขอแบบรู้ทุกข้อเลยนะที่รู้ว่าพ่อก็ไม่ต้องบอกก็ได้ส่งก่อน 19:00 น

ชื่อ-สกุล เลขที่ ชั้น บ. ๒/ ผ. ๒.๒-๐๑ วันที่ เดือน พ.ศ. ใบงาน ๐๑ : สิทธิส่วนบุคคลและลิขสิทธิ์ ผู้ คำชี้แจงให้นักเรียนวิเคราะห์และร่วมกันอภิปรายสถานการณ์แล้วตอบคำถามให้ ถูกต้อง ครบถ้วน ๑. จากสถานการณ์ต่อไปนี้ จงพิจารณาว่าเป็นการละเมิดสิทธิส่วนบุคคล/ลิขสิทธิ์ หรือไม่ เพราะเหตุใด ๑) กาสะลอง ถ่ายภาพตอนเพื่อนเผลอ ละเมิด O ไม่ละเมิด แล้วโพสต์ลงในสื่อสังคมออนไลน์ โดยที่ไม่ได้บอกเพื่อนก่อน เนื่องจาก ๒) ซ้องปีบ นำภาพจากอินเทอร์เน็ต ละเมิด O ไม่ละเมิด มาตกแต่งเพิ่มเติม แล้วนำไปใช้ เนื่องจาก เพื่อโฆษณาสินค้าของตนเอง ๓) สายหยุด น้ำข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต มาใช้ประกอบการทำรายงาน แล้ว O ละเมิด 0 ไม่ละเมิด เนื่องจาก อ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลด้วย

รบกวนด้วยค่า... Help Me Please.

ตอนที่ 3. ให้นักเรียนนำตัวอักษรด้านขวามือมาเติมในช่องว่างด้านซ้ายมือให้สัมพันธ์กัน ตอนที่ 5 ให้นักเรียนง 1. ผลที่ได้รับจากการขยายพันธุ์พืชแบบอาศัยเพศ ก. การเพาะเลี้ยงเยื่อพืช 2. พืชที่ขยายพันธุ์โดยการแบ่งและแยก 3. วิธีการทำให้กุหลาบมีหลายสีในต้นเดียวกัน 4. ขาวน้ำผึ้ง เป็นหนึ่งในชื่อพันธุ์ 5. พืชที่มีการขยายพันธุ์โดยการเพาะเมล็ด 6. รากสามารถชำให้เกิดต้นใหม่ได้ ข. ทรายหยาบ ดินร่วนและขี้เถ้าแกลบ ค. การตอนกิ่ง ง. ว่านสี่ทิศ จ. สนชนิดต่าง ๆ ฉ. พืชตระกูลถั่ว ช. มีดขยายพันธุ์หรือคัดเตอร์ ซ. ส้มโอ การตอน 7. ขุยมะพร้าวและกาบมะพร้าว 8. วัสดุชำที่นิยมใช้มากที่สุด 9. อุปกรณ์สำคัญที่ใช้ในการทาบ 10. การขยายพันธุ์พืชที่ใช้กระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์มากที่สุด ณ. เมล็ด ญ. การติดตา ตอนที่ 4. ให้นักเรียนเติมคำตอบลงในช่องว่างให้ถูกต้อง 1 เคือการเพิ่มจำนวนพืชให้มากขึ้นด้วยวิธีต่าง ๆ เพื่อดำรงรักษาพืชพันธุ์ที่ดีไว้ไม่ให้สูญพันธุ์ 2. เป็นการขยายพันธุ์โดยไม่ใช้เมล็ด แต่ใช้ส่วนต่าง ๆ ของพืชที่ไม่เกี่ยวกับเซลล์สืบพันธุ์ เช่น ราก ลำต้น กิ่ง ใบเรียกว่าวิธี 3. เคือการนำเมล็ดมาเพาะทำให้เมล็ดงอกและดูแลรักษาให้เจริญเติบโตเป็นพืชต่อไป เป็นการเพาะเมล็ดในภาชนะก่อนนำไปปลูก นิยมเพาะกับพืชที่ย้ายกล้าลำบาก ต้น กล้าที่ได้เมื่อนำไปปลูกลงตั้งตัวเร็วเพราะรากไม่ถูกกระทบกระเทือนมาก 5. การตัดส่วนใดส่วนหนึ่งของค้น รากหรือใบพืชนำไปชำไว้ในวัสดุชำให้ออกราก และแตกยอดเป็นต้นใหม่ 4. ต่อไป เรียกว่า... 6. ประเภทของการตัดชำ แบ่งได้เป็น 7. เคือการทำให้พืชเกิดรากบนกิ่งในขณะที่ยังอยู่บนต้นเดิมเมื่อถึงเวลาออกรากแล้วจึง ตัดมาปลูกที่เรียกว่ากิ่งตอน 8. การนำส่วนของตาของต้นพืชพันธุ์ดีไปติดกับต้นตอ เมื่อเชื่อมประสานกันดีแล้วก็ตัดยอดต้นตอออก ตาที่ นำไปติดนั้นจะเจริญเติบโตให้ดอกผลต่อไปได้ เรียกว่า 9. เพืชที่จะติดตาโดยวิธีนี้เป็นต้นพืชที่ต้นตอลอกเปลือกได้ง่าย มีขนาดไม่โตเกินไป เปลือกไม่บางหรือหนาเกินไป เปลือกไม่เปราะ 10. เป็นการนำพืชที่มีรากจากการเพาะเมล็ดซึ่งเป็นพืชที่แข็งแรงเนื่องจากมีรากแก้วเป็น ต้นตอมาเชื่อมต่อกับกิ่งของต้นพืชพันธุ์ดีที่ทนต่อสภาพแวดล้อม โตเร็ว ทำได้ทุกฤดูกา