ช่วยหน่อยค่ะ😿😵 #เศรษฐศาสตร์ #ทวีปอเมริกาใต้

6 อ่านสถานการณ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถาม ก้อยกับตนเป็นนักอุตุนิยมวิทยาขององค์การนาซา ได้รับมอบหมายให้เดินทางสำรวจเขตภูมิอากาศ ของทวีปอเมริกาใต้เพื่อทำวิจัยเกี่ยวกับพันธุ์พืชและสัตว์ป่าหายากประจำถิ่น พวกเขาจึงได้ตกลงว่าจะแบ่ง เส้นทางกันสํารวจเพื่อประหยัดเวลา ดังแผนที่เส้นทางการสำรวจ ดังนี้ 1. นักเรียนคิดว่าตลอดเส้นทางการสํารวจของ ก้อยและตูนมีภูมิอากาศแบบใดบ้าง และ แต่ละแบบมีพืชพรรณธรรมชาติเป็นอย่างไร 3 หลากหลาย Geo 4 9 0 ตูน การสังเกต 21 การแปลความข้อมูลทางภูมิศาสตร์ การคิดแบบองค์รวม 2. ปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลทำให้ลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติของทวีปอเมริกาใต้มีความ

เศรษฐศาสตร์

คำถามพัฒนากระบวนการคิด 1. มีสิ่งใดบ้างที่แสดงว่าระบบเศรษฐกิจของประเทศไทยเป็นระบบเศรษฐกิจแบบผสม 2. ระบบเศรษฐกิจแบบทุนนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 3. ระบบเศรษฐกิจแบบสังคมนิยมมีข้อดีและข้อเสียอย่างไร 4. ตลาดซื้อขายผ่านระบบอิเล็กทรอนิกส์มีความสำคัญต่อสังคมในปัจจุบันอย่างไร 5. รายได้ของผู้บริโภคเป็นปัจจัยที่กำหนดอุปสงค์อย่างไร 6. อุปสงค์ของสินค้าและบริการชนิดใดชนิดหนึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยใดบ้าง 7. อุปสงค์และอุปทานเกี่ยวข้องกับผู้บริโภคอย่างไร 8. หากการให้บริการรถโดยสารประจำทาง เป็นกิจการที่มีสิทธิ์ผูกขาด ผู้บริโภคจะได้รับผลจาก การใช้บริการอย่างไรบ้าง 9. ปัจจัยใดบ้างที่มีผลต่อการกำหนดอัตราค่าจ้างแรงงานในสังคมไทย 10. เมื่อราคาผลไม้ถูกลง รัฐบาลจะต้องดำเนินการอย่างไรเพื่อช่วยเหลือเกษตรกร

ช่วยหน่อยค่าา ไปต่อไม่ถูกเเล้วตอนนี้🥺🥲 #เเบบฝึก2.1 ข้อ14 #ตัวอย่างเเนวการคิดจะอยู่ด้านบนในข้อ6 (พอดีคุณครูให้ใช้วิธีคิดเหมือนที่ครูเขาสอน... อ่านต่อ

แบบฝึกหัด 2.1 จะแยกตัวประกอบของพหุนามต่อไปนี้ 6 729 +(X-2) ³ 95m 729 + (x-2)³ = 9³ + (x-2) ³ 3 - [9 + (x-2)] [9²-9(x-2) + (x-2)²] 2 = (9+x-2) [81- (9x-18) + (x²- 2x (2) +2²)] = (x + 7) [(81-9x + 18) + (x² - 4x +4)] 2 = (X+7) (81-9x + 18+ X² - 4x +4) = (x+7) (x²-13x+103) 14 (4x+3)³-125 ☆ ado 3 35m (4x+3)³-125 = (4x+3) ³ - 5³ 2 = [(4x +3)-5][(4x +3)² + (4x+3)(5) +5° (4x+3-5) (___(2)(4x) (3) +3²)

มีวิธีการคิดแบบละเอียดยังไงหรอคะ ขอบคุณมากๆค่ะ T T

นักเรียน 2 กลุ่ม ทำกิจกรรมการทดลอง แกว่งลูกตุ้มอย่างง่ายที่โรงเรียนแห่งหนึ่ง โดยใช้อุปกรณ์และจัดอุปกรณ์เหมือนกัน แล้วเขียนกราฟระหว่างคาบยกกำลังสอง กับความยาวของเชือกได้ ดังกราฟ จงหา ค่า g ของทั้งสองกลุ่ม และนักเรียนกลุ่ม ใดได้ผลการทดลองที่ถูกต้องที่สุด กลุ่มที่ 1 กลุ่มที่ 2 25 25 (5.22.45) 20 20 (5 2041) 16.33) 15 15 10 10 5 5 0 0 คาม () 1 (2 898) 3 (14.48) 2 (3. 13.47) (4.1796) 4 5 ความยาว เชือก (m) 6 คาม () 1 - (2.8.16) 3 (14.08) 2 12. 24) 4 5 ความยาว เชือก (m) "[

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ

() นักเรียนอธิบายการปฏิบัติตนที่เหมาะสมระหว่างครูและศิษย์ตามหลักทิศ 5 0 ? คำถามพัฒนากระบวนการคิด 0 สังฆคุณ ๙ เกี่ยวข้องกับพระรัตนตรัยอย่างไร และอริยสัจ ๔ มีหลักธรรมใดที่เกี่ยวข้องบ้าง ๒. หลักธรรมที่เกี่ยวกับการเตรียมพร้อมสำหรับการทำงานและการมีครอบครัวได้แก่อะไรบ้าง การนําหลักธรรมดังกล่าวไปปฏิบัติก่อให้เกิดผลอย่างไร m. วามเต็ม วิธีคิดแบบอริยสัจและวิธีคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยมีความแตกต่างหรือคล้ายคลึงกันอย่างไร การบริหารจิตและเจริญปัญญาตามหลักสติปัฏฐาน เน้นอานาปานสติมีลักษณะอย่างไร ๕.) ในฐานะที่นักเรียนเป็นศิษย์ควรปฏิบัติตนต่อครูอย่างไร ๕๙ OPPO A54 ฐาน

?—?

H. D. T. S. คำถามท้าทายการคิดขั้นสูง เพราะเหตุใด โมเลกุลที่ H H H H ไม่เป็นไปตาม กฎออกเตต จึงมีความเสถียร

สอบถาม วิชาสุขศึกษาค่ะ ช่วยหน่อยนะค่ะ

กมวยหรือไม่ อย่างไร พันธุกรรม การอบรม สิ่งแวดล้อม เลี้ยงดู 2 ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อ การเจริญเติบโตและ พัฒนาการของฉัน ปริมาณ

ช่วยหน่อยค้าบ🙏🏻

คำถามพัฒนากระบวนการคิด 1 2 4. ระบบทางเทคโนโลยีส่งผลดีต่อมนุษย์ในยุคปัจจุบันอย่างไร แนวโน้มของเทคโนโลยีในอนาคตควรจะเป็นอย่างไร ถ้าในอนาคตไม่มีระบบทางเทคโนโลยีจะเกิดผลเสียอย่างไร การออกแบบเทคโนโลยีส่วนบุคคลมีแรงบันดาลใจมาจากสิ่งใดบ้าง 5. กระบวนการออกแบบในขั้นตอนการทบทวน (review) สำคัญอย่างไร 6. การทำงานของระบบล้อรถจักรยานได้นำขั้นตอนการทบทวน (review) มาใช้อย่างไร 7. หากก้านบันไดรถจักรยานยาวจะทำให้การส่งแรงทำได้ดี แต่เพราะเหตุใดจึงไม่ทำให้ ก้านบันไดรถจักรยานยาวมาก ๆ 8. การออกแบบควบคุมการทำงานแบบวงเปิดมีผลดีอย่างไร ข้อมูลการย้อนกลับของระบบควบคุมความร้อนของเตารีดไฟฟ้าคือข้อมูลใด 10. หากการทำงานของระบบ inductor relay ที่ทำงานร่วมกับ inductor plate เกิดการผิดพลาดจะส่งผลต่อความปลอดภัยอย่างไร

สอบถามวิชาสังคมศึกษาเรื่องความเป็นมาของพระพุทธศาสนาและพุทธประวัติ ช่วยหน่อยนะคะ🙏

คำถามพัฒนากระบวนการคิด ๑. ชมพูทวีปคือดินแดนใดในปัจจุบัน และสังคมชมพูทวีปมีลักษณะอย่างไร ๒. ความเชื่อทางศาสนาสมัยก่อนพุทธกาลมีลักษณะอย่างไร เหมือนหรือแตกต่างจากความเชื่อในพระพุท หรือไม่ อย่างไร ๓. การที่พระพุทธเจ้าทรงประสบผลสำเร็จในการบำเพ็ญเพียร เป็นเพราะพระพุทธเจ้าทรงมีพระคุณธรรมด้ นักเรียนสามารถนำมาใช้เป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิตได้หรือไม่ อย่างไร นักเรียนคิดว่าการก่อตั้งและวิธีการเผยแผ่พระพุทธศาสนาของพระพุทธเจ้ามีผลทำให้พระพุทธศาสนาเจริ ปัจจุบันหรือไม่ อย่างไร ๕. จากคำกล่าวที่ว่า “พระพุทธเจ้า ทรงเป็นครูแห่งครู นักเรียนเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด 5. ในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา มีถ้อยคำใดบ้างที่แสดงให้เห็นภาวะผู้นำของพระพุทธเจ้า ๗. หลักธรรมของนักบริหารที่พระพุทธเจ้าทรงมี ได้แก่อะไรบ้าง ๔. พระพุทธเจ้าทรงวางแนวทางในการธำรงรักษาพระพุทธศาสนาไว้อย่างไรบ้าง ในฐานะที่นักเรียนเป็นชาวพุทธ นักเรียนจะมีส่วนช่วยธำรงพระพุทธศาสนาได้อย่างไรบ้าง เพราะเหตุใดพระพุทธศาสนาจึงยังคงดำรงอยู่ และมีผู้สืบทอดต่อกันมาจนถึงปัจจุบัน ๑๐. ๒๐ พระพุทธศาสนา ม.๔-๖

ทำยังไงค่ะ

0 6 classroom.google.com มองและการคิดสร้างสรรค์:pdf เปิดด้วย คำถามชวนคิด จงนาปรมาณ น้ำในแก้ 2 0 2.99 ซ 3.99 I ด 5.99 ง 9.99 36 คิดหน่อย. หน้า 38 | 76 Q + ๔ ( 3 ก 4 ถ 5 6 7 ค 8 จ 0 ๆ ณ ฯ พ R ะ Y บ ร 1 น โ ษ ศ 0 ด F เ G H -3 า K ส