ลัทธิเสรีนิยมเหมือนหรือแตกต่างจากลัทธิสังคมอย่างไร

ช่วยด้วยค่ะคิดไม่ออกเลย😭

จงยกตัวอย่างปรากฏการณ์ในวิถีสังคมสมัยใหม่เกี่ยวข้องกับวิธีการทางปรัชญาจำ นวน 2 ตัวอย่าง โดยตั้งคำถามทางปรัชญาต่อปรากฏการณ์นั้น ๆ พร้อมทั้งอธิบายว่า ปรากฏการณ์นั้นเกี่ยวข้องกับปรัชญาสาขาใด อย่างไร

ชื่อ วิชาประวัติศาสตร์ ช่วยตั้งคำถามเกี่ยวกับอาณาจักรโบราณให้หน่อยได้ไหมคะ คือว่า ในการเสวนา ต้องใช้ฝ่าย เห็นด้วย และ ไม่เห็นด้วยค่ะ ค... อ่านต่อ

ช่วยหาคำตอบให้ด้วยนะค่ะ

1. 2. 3. 4. 232 ตอนที่ 3 - จงเขียนเครื่องหมายถูก (4) หน้าข้อความที่ถูก และเขียนเครื่องหมายผิด (X) หน้าข้อความที่ผิด (ข้อละ 1 คะแนน) 6. 7. 8. 9. ความเสี่ยง หมายถึง เหตุการณ์การกระทำใด ๆ ที่อาจเกิดขึ้นภายใต้สถานการณ์ที่ ไม่แน่นอน 5. ขีดความสามารถขององค์การ ในแง่ของทรัพยากรและความรู้ เช่น เงินทุน เวลา บุคลากร กระบวนการ ระบบและเทคโนโลยีเป็นสภาพแวดล้อมภายนอกองค์การ หลักในการตอบสนองความเสี่ยง ได้แก่ การยอมรับ การลด การละ การเลิก การควบคุมเพื่อการป้องกันเป็นวิธีการควบคุมที่กำหนดขึ้นเพื่อป้องกันไม่ให้เกิดความเสี่ยง การจัดการความเสี่ยง หมายถึง กระบวนการที่ปฏิบัติโดยบุคลากรทุกคนในองค์การ เพื่อช่วยในการกำหนดกลยุทธ์และการดำเนินงานขององค์การ การจัดการความเสี่ยงช่วยสะท้อนให้เห็นภาพเฉพาะของความเสี่ยงต่าง ๆ ในองค์การ ปัจจัยความเสี่ยงภายนอก ได้แก่ ภาวการณ์การแข่งขัน การเปลี่ยนแปลงนโยบาย และ กระแสสังคม และข้อผิดพลาดตั้งแต่แรก การติดตามและประเมินผลการจัดการความเสี่ยง ควรดำเนินการอย่างต่อเนื่อง การกำหนดวัตถุประสงค์ควรมีกรอบระยะเวลาที่แน่นอน 10. การประเมินโอกาสและผลกระทบของเหตุการณ์ที่อาจเกิดขึ้นจัดเป็นการระบุความเสี่ยง

ช่วยคิดหน่อยค่ะ

จงตอบคำถามต่อไปนี้ 1.จงบอกความหมายของคำว่า "ธุรกิจ" มาตามความเข้าใจของตนเอง 2.การประกอบธุรกิจมีผลกระทบต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ อย่างไร จงอธิบาย 3.จงอธิบายถึงวัตถุประสงค์ของการประกอบธุรกิจ 4.รูปแบบของการจัดตั้งธุรกิจมีกี่ชนิด อะไรบ้าง 5.สภาพแวดล้อมของการประกอบธุรกิจมีกี่แบบ แต่ละแบบส่งผลกระทบต่อธุรกิจอย่างไร จงอธิบาย 6.จงบอกถึงประโยชน์ของธุรกิจที่มีต่อสังคมและประเทศชาติ

มีใครพอจะรู้จักทฤษฎีของความผุกร่อน ของนักเศรษฐศาสตร์คนนี้ไหมคะ พยายามหาแล้วแต่หาไม่เจอจริงๆ รบกวนหน่อยนะคะ

20:43 อ. 5 ต.ค. * e) (83% hmong.in.th โจเซฟ Schumpeter TIN TAI TRO mgid > ลงขายรถ ได้ราคาดี th. CARRO.co อายุ 60 ปี ลืมไปว่านกเขาไม่กินน้ำ มาดูวิธีผม! ป้องกันความดัน ปวด เป็นไง! ลงขายรถง่ายฟรี ที่ CARRO หัว มือชาด้วยธรรมชาติ 100% Carro Duracore Hapanix โจเซฟ Alois ซัม ( เยอรมัน: [ompete] : 8 กุมภาพันธ์ 1883 - 8 มกราคม 1950) (3)เป็นออสเตรียเศรษฐศาสตร์การเมือง เขาเกิดที่เมืองโมราเวียและ ดำรงตำแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการคลังของเยอรมัน - ออสเตรียในช่วงสั้น ๆ ในปี พ.ศ. 2462 ในปี พ.ศ. 2475 เขาได้อพยพไปยัง สหรัฐอเมริกาเพื่อเป็นศาสตราจารย์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดซึ่งเขายังคงดำรงตำแหน่งจนกระทั่งสิ้นสุดอาชีพการงานและในปี พ.ศ. 2482ได้รับ สัญชาติอเมริกัน ซัมเป็นหนึ่งในนักเศรษฐศาสตร์ที่มีอิทธิพลมากที่สุดของศตวรรษที่ 20 ต้นและ ความนิยมคำว่า " ทำลายความคิดสร้างสรรค์ " ซึ่งได้รับการประกาศเกียรติคุณ จากเวอร์เนอร์ Sombart [4}[5][6] โจเซฟ Schumpeter ชีวิตในวัยเด็กและการศึกษา ซัมเกิดใน Triesch, เบิร์กส์โมราเวีย (ตอนนี้การลงโทษในสาธารณรัฐเช็กนั้นเป็น ส่วนหนึ่งของออสเตรียฮังการี) ใน 1,883 เพื่อคาทอลิก ที่พูดภาษาเยอรมันพ่อแม่ ทั้งสองยายของเขาเป็นสาธารณรัฐเช็ก(7|schumpeter ไม่ยอมรับเชื้อสายเช็ก ของเขา; เขาคิดว่าตัวเองเชื้อชาติเยอรมัน 7 พ่อของเขาเป็นเจ้าของโรงงาน แต่ เขาเสียชีวิตเมื่อโจเซฟอายุเพียงสี่ขวบ (B)ในปี 1893 โจเซฟและแม่ของเขาย้าย ไปอยู่ที่กรุงเวียนนา 9ใช้มเป็นลูกน้องที่ซื่อสัตย์ของฟรานซ์โจเซฟฉันออสเตรีย (7) หลังจากเข้าเรียนที่Theresianum Schumpeter เริ่มอาชีพของเขาในการเรียน กฎหมายที่มหาวิทยาลัยเวียนนาภายใต้นักทฤษฎีทุนชาวออสเตรียEugen von Bohm-Bawerkจบการศึกษาระดับปริญญาเอกในปี 1906 ในปี 1909 หลังจาก ทัศนศึกษาบางครั้งเขาก็ได้เป็นศาสตราจารย์ด้านเศรษฐศาสตร์และรัฐบาลที่ มหาวิทยาลัย Czernowitzในวันที่ทันสมัยยูเครน ในปี 1911 เขาได้เข้าร่วมมหา เกิด วิทยาลัยกราชซึ่งเขายังคงอยู่จนถึงสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง 8 กุมภาพันธ์ 2426 Triesch , โมราเวีย , ออสเตรียฮังการี ในปีพ.ศ. 2461 Schumpeter เป็นสมาชิกของคณะกรรมาธิการการขัดเกลาทาง สังคมที่จัดตั้งโดยสภาผู้แทนประชาชนในเยอรมนี ในเดือนมีนาคมปี 1919 เขา (ตอนนี้การลงโทษ, สา ธารณรัฐเช็ก)

ช่วยหน่อยค่ะ ขอบคุณค่ะ

ข้อ 3 นายแพทย์เฉลิมชัย รับราชการเป็นแพทย์ประจำมีรายได้เป็นเงินเดือนจากโรงพยาบาลมหาสารคาม เดือนละ 56,000 บาท ถูกภาษีหัก ณ ที่จ่าย จากเงินเดือน ๆ ละ 500 บาท จ่ายเงินเข้ากองทุนบำเหน็จบำนาญข้าราชการ 3% ของเงินเดือน ตอนเย็นได้เปิดคลินิกส่วนตัวในช่วงเย็นมีรายได้ เดือนละ 100,000 บาท รายจ่ายที่เกิดขึ้นจริงจากคลินิกเดือนละ 40,000 บาท จงคำนวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา ? ข้อ 4. นายห่านและนางเป็ด เป็นสามีภรรยาชอบด้วยกฎหมายและอยู่ร่วมกันตลอดปีภาษี ทั้งคู่ต่างมีเงินได้ นายห่าน ทำงานเป็นนายหน้า ได้รับเงินเดือน ๆ ละ 25,000 บาท ภาษีหัก ณ ที่จ่าย จากเงินเดือนๆละ 1,000 บาท ถูกหักเงินสะสมเข้ากองทุนสำรองเลี้ยงชีพ 3% ของเงินเดือน ถูกหักเงินสมทบเข้ากองทุนประกันสังคม 5% ทำประกันชีวิตกับบริษัทประกันชีวิตในประเทศไทย กรมธรรม์มีกำหนดเวลา 15 ปี จ่ายเบี้ยประกันเดือนละ 12,000 บาท บริจาคเครื่องคอมพิวเตอร์ ให้โรงพยาบาลมหาสารคาม 20,000 บาท ส่วนนางเป็ดเป็นพนักงานบริษัท ได้เงินเดือนเดือนละ 28,000 บาท ภาษีหัก ณ ที่จ่าย จากเงินเดือน ๆ ละ 500 บาท ประกันชีวิตกับบริษัทประกันชีวิตในประเทศไทย กรมธรรม์มีกำหนดเวลา 15 ปี จ่ายเบี้ยประกัน เดือนละ 2,000 บาท บริจาครถมอเตอร์ไซค์แก่มูลนิธิรวมใจไทยไป 20,000 บาท จงคำนวณภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา ? ข้อ 5. นายเทพได้รับเงินเดือนประจำที่ได้รับจากการทำงานธนาคารพาณิชย์ฯ ในประเทศไทย เดือนมีนาคม ถึง เดือนธันวาคม เงินเดือน ๆ ละ 100,000 บาท ธนาคารมีที่พักให้อยู่โดยไม่เสียค่าเช่า 1 ห้อง ซึ่งเป็นอาคารด้านหลังธนาคาร และยังได้รับเครื่องแบบอีกจำนวน 5 ชุด มูลค่าชุดละ 1,000 บาท (ถูกหักภาษีหัก ณ ที่จ่าย ไว้ 28,000 บาท/ปี) แล้วนั้น นายเทพยังได้รับเงินปันผลจากบริษัทที่ั้งตามกฎหมายไทย 120,000 บาท ซึ่งรวมภาษีหัก ณ ที่จ่ายไว้แล้ว (ถูกหักภาษีหัก ณ ที่จ่าย 12,000 บาท บริษัทฯ ผู้จ่ายเงินปันผลเสียภาษีเงินได้นิติบุคคลในอัตราร้อยละ 20) ขอถามว่า นายเทพ นางยิ่งมีเงินได้จาก เงินเดือนจากบริษัท สารคามพาณิชย์ จำกัด เดือนละ 60,000 บาท (ถูกหักภาษี ณ ที่จ่าย เดือนละ 1,500 บาท) 2. ค่าตอบแทนกรรมการ บริษัท ร้อยเอ็ดคอนกรีต จำกัด จำนวนเงิน 200,000 บาท (ภาษีหัก ณ ที่จ่าย 6,000 บาท 3. ค่าสอนพิเศษจาก มหาวิทยาลัยมหาสารคาม จำนวน 520,000 บาท (ได้รับยกเว้นภาษีหัก ณ ที่จ่าย)

ช่วยหน่อยค่ะ

ให้วิเคราะห์ว่า ความความมั่งคั่งทางเศรษฐกิจของกรุงศรีอยุธยาในสมัย "สมเด็จพระนครินทราธิ ราช" นั้น เกี่ยวข้องกับปัจจัยอะไรบ้าง 2.

มีใครมีธงคำตอบหรือข้อเสนอเราไหมคะ 🥺ช่วยหน่อย

ข้อ ๓. จากการศึกษากฎหมายเกี่ยวกับกระบวนพิจารณาความทั้งระบบที่นักศึกษาได้ทำการศึกษามา ทั้งหมดทำให้นักศึกษามองเห็นภาพความชัดเจนของระบบการพิจารณาคดีความแพ่งและวิธีพิจารณาความ อาญา ในสิทธิหน้าที่ของคู่ความและอำนาจของผู้พิพากษาในการพิจารณาพิพากษาคดี เพื่อให้เกิดความ ยุติธรรมต่อคู่ความและสังคมนั้น นักศึกษาเห็นว่ามีบทบัญญัติของกฎหมาย หรือระเบียบปฏิบัติของประธาน ศาลฎีกาใดที่เป็นปัญหาหรือเป็นข้อขัดข้องในการอำนวยความยุติธรรมหรือทำให้เกิดความไม่เป็นธรรมต่อ คู่ความฝ่ายหนึ่งฝ่ายใดหรือต่อสังคม ให้นักศึกษานำเสนอประเด็นที่ยังมีปัญหาด้วยการเขียนความเป็นมาและสภาพปัญหาพร้อมกับ วิเคราะห์ และเสนอแนะแนวทางแก้ไขกฎหมายที่จะทำให้เกิดความเป็นธรรมต่อคู่ความและสังคมมากขึ้น

แสดงความคิดเห็นว่า ตัวแบบวัฒนธรรมทางการเมืองแบบใดที่จะสามารถอธิบายลักษณะของคนส่วนใหญ่ในสังคมไทยในปัจจุบัน จากเนื้อหาที่กล่าวว่าในโลกแห่ง... อ่านต่อ