ช่วยหน่อยคะ ไม่เข้าใจ

รายวิชา GELA101 ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร หน่วยกิต 3 (3-0-6) กลุ่มที่ 356 ผู้สอน: อาจารย์ครไพ นับสิบ งานรายบุคคล เขียนตอบใจความสำคัญจากเรื่องที่อ่านสิบข้อ แบบฝึกหัดการอ่านจับใจความสำคัญ ข้อที่ 1) ร้อนจัดหรือเย็นจัดเป็นสิ่งขัดขวางในการรู้รสอย่างมาก ถ้ามิตรไม่เคยกินอาหารร้อนจัดก็แสดงว่า มิตรไม่เคยรู้รสอาหารทุกรสในทำนองเดียวกัน ถ้าเราเอาก้อนน้ำแข็งวางบนลิ้น ตอนแรกจะรู้สึกเย็น แต่ลิ้น ไม่รู้รสจนกว่าจะได้รับความอบอุ่น นั่นคือลิ้นจะรู้รสต่อเมื่อน้ำแข็งที่ใส่บนลิ้นละลาย (1 คะแนน) ใจความสําคัญ คือ ข้อที่ 2) แมลงได้ชื่อว่าเป็นนักสถาปนิก และนักก่อสร้างมานานก่อนที่มนุษย์จะรู้จักคิดสร้างบ้านเสียอีก ปลวกรู้จักสร้างตึกระฟ้า ตัวต่อรู้จักผสมดินก่อปูน ตัวแก้วรู้จักในเส้นไหมเป็นที่อยู่ มารู้จักสร้างอาณาจักร และเมืองหลวงเป็นสัดส่วน และที่น่าประทับใจก็คือ การรู้จักสร้างบ้านของแมลงเหล่านี้ แมลงทำไปโดย สัญชาตญาณทั้งสิ้น 11 คะแนน) ใจความสำคัญ คือ ข้อที่ 3) คาเวียร์ ไม่ใช่ชื่อปลาแต่เป็นชื่อไข่ปลาชนิดที่เอามาดองเค็มแล้ว และไข่ปลาที่จะนำมาดองเค็มได้ นั้นไม่ใช่ใช้ได้ทุกชนิด ชนิดที่มาทำไข่คาเวียร์ต้องเป็นปลาใหญ่ชนิดโบราณมีอายุมาในโลกตั้ง ๔๐๐ ล้านปี สมัยยุคเดโวเนียนนั่นแหละครับ ปลาโบราณ เรียกกันว่า ปลาสเตอร์เจียน (1 คะแนน) ใจความสําคัญ คือ ข้อที่ 4) ชายผู้หนึ่งขับเกวียนไปในป่า ลูกล้อเกวียนตกหล่มลึก ควายลากไปไม่ไหว ชายผู้นั้นกลัวจะมืดค่ำอยู่ กลางทาง จึงบนบานขอให้เทวดาช่วย ในขณะนั้นเทวดาที่เป็นเจ้าป่าลงมาบอกแก่ชายผู้นั้นว่า “จะยืนดูอยู่ทำไม อีกเล่า จงเอาบ่าแบกล้อเข้าแล้วเงี่ยนควายให้เดิน ลูกล้อก็จะเคลื่อนที่ขึ้นจากหล่มได้ การที่ร้องโวยวายไป เสียก่อนยังไม่ทันจะได้ลองกำลังของตนให้เต็มฝีมือดังนี้ จะให้ใครเขามีแก่ใจช่วยเจ้าได้” (1 คะแนน)

มีวิธีทำข้อนี้มั้ยคะ

A person going for a walk follows the path shown in a Figure. The total trip consists of four straight line paths. At the end of the walk, what is the person's resultant displacement measured from the starting point? End 200 m Start 100 m 60.0° 30.0 ·x 300 m 150 m

สวัสดีค่ะ พอดีเราไปอ่านเปเปอร์จะเอามีสัมมนาแล้วสงสัยว่าเข้าใจถูกไหมน่ะค่ะ เกี่ยวกับการวิเคราะห์ XRD pattern น่ะค่ะ ที่เราเข้าใจคือ (ยกตัว... อ่านต่อ

ration and in-vitro evalution of mesoporous biogenic silica nanoparticles obtained from rice and Porrang et al. Intensity (a.u.) a) 10 20 RSN 30 20 (degree) WSN 40 cells were treated with Dox-loaded nanoparticles with the Dox concen- trations 0.001 20 and blonkr Intensity (a.u.) 01 b) 50 1 1.5 (100) 2 (100) 3 20 (degree) Fig. 1. X-Ray diffraction patterns of the silica nanoparticles: (a) RSN, WSN and (b) RMSN-C, RMSN-D, WMSN-C, WMSN-D. (100) (100) European Journal of Pharmaceutical Sciences 163 (202 MCM-41 (00-049-1711) 2.5 3.5 RMSN-C 4 RMSN-D WMSN-C WMSN-D 4.5 were carried out with four replicates (Hu et al., 2013). 5

จะสรุปข่าวออกมาแนวไหน และการวิเคราะห์SMCR เราจะวิเคราะห์ยังไงค่ะ วิชา การเมืองกับการสื่อสารทางการเมือง ใครรู้ช่วยหน่อยนะค่ะ

Dr.Montree งานประจำสัปดาห์นี้ ให้นิสิตวิเคราะห์ การโพสแสดงความคิดเห็นของ นาย สุชาติ ศรีแสง อดีตผู้พิพากษาหัวหน้า คณะในศาลฎีกา และ Topnews นำมา เสนอเป็นประเด็นในการสื่อสาร และ นำ SMCR มาวิเคราะห์ ลงในกระดาษ รายงาน จำนวนไม่เกินหนึ่งหน้า ส่งใน ครั้งหน้า ครับ ขอบคุณครับ 23:00

จะสรุปข่าวออกมาแนวไหน และการวิเคราะห์SMCR เราจะวิเคราะห์ยังไงค่ะ วิชา การเมืองกับการสื่อสารทางการเมือง ใครรู้ช่วยหน่อยนะค่ะ

งานประจำสัปดาห์นี้ ให้นิสิตวิเคราะห์ การโพสแสดงความคิดเห็นของ นาย สุชาติ ศรีแสง อดีตผู้พิพากษาหัวหน้า คณะในศาลฎีกา และ Topnews นำมา เสนอเป็นประเด็นในการสื่อสาร และ นํา SMCR มาวิเคราะห์ ลงในกระดาษ รายงาน จำนวนไม่เกินหนึ่งหน้า ส่งใน ครั้งหน้า ครับ ขอบคุณครับ 23:00

ใครเรียนสเปนบ้าง มาแชร์กันได้น้า

วิชาเศรษฐศาสตร์ ช่วยอธิบายสองข้อนี้ให้หน่อยค่ะ ไม่ค่อยเข้าใจเลยค่ะ

6) จงอธิบายการเพิ่มหรือลดปริมาณการผลิตเพื่อให้ได้รับกำไรสูงสุดของตลาดแข่งขัน สมบูรณ์ (Perfectly competitive market) ด้วยกราฟ พร้อมอธิบายให้เห็นภาพชัดเจน 7) จงอธิบายอุปทานแรงงานเพิ่มขึ้น และอุปสงค์แรงงานเพิ่มขึ้น รวมถึงการกำหนดอัตราค่า จ้างขั้น ต่ำด้วยกราฟ และอธิบายแบบขยายความให้เห็นภาพชัดเจน

ขอสรุปเกี่ยวกับอวัยวะเทียมหน่อยค่ะ

ถูกมั้ยคะ🥹

lim eox 2-2 + 2x .20 bx²-ba² : = (1 lim 2 - 27 lim 877 0 x-7 (14-14) 8(14) 2 a= > + 2x 392 14 b= 6 8= √√x-7 √√x-7 (2x-14) (2x -14) 2 (x-7) + (2x −14) ² 8 (x² - 49) 8(x-7)(x+7)

ช่วยหน่อยค่ะ เรางมมาตั้งแต่เมื่อคืนแล้ว ใกล้ส่งแล้วด้วย

คำถาม 1. จงเขียนกราฟแสดงความสัมพันธ์ระหว่างความสูงของตะกอน (แกน Y กับปริมาตรของสารละลาย Pb(NO3), ที่ใช้ในแต่ละหลอด (แกน X ) (CM) 0.6 0.3 6.4 0.3 0.1 1 2 3 4 5 2. จากกราฟ จงหาปริมาตรของสารละลาย KI ที่ทำปฏิกิริยาพอดีกับสารละลาย KI 3 ml (ml) Mestn 3. เมื่อนำสารละลายใสเหนือตะกอนไปทดสอบกับ KI และ Pb(NO), หลอดใดที่ KI และ Pb(NO) ทำ ปฏิกิริยากันพอดี ทราบได้อย่างไร และปริมาตรที่สารทั้งสองทำปฏิกิริยาพอดีกันเท่ากับปริมาตรที่หาได้จาก กราฟหรือไม่ หากไม่เท่ากันให้บอกความคาดเคลื่อนที่เกิดขึ้น