ช่วยหน่อยค่ะ😢🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เลขยกกำลัง 115 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 5 มีความหมายตรงกับข้อใด 8. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 1. 5+5+5+5+5+5+5 7 2 3. (-54p r) (27p 4) 2. 5X5X5X5X5X5X5 2 4 2 3. 7+7+7+7+7 1. 2p q" 12 8 8 2. 2p q1 3. - P r 29 r 4. 7x7x7X7x7 4. 2. - 243 เขียนในรูปเลขยกกำลังได้ดังข้อใด 1. 3 2. (-3) 9. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 3 4 5 -16p q r -2 -8pq 1 3. 7 4. (-7) 2 7 2pr 1. 7 -2p r 2. 3. (3 - 2 เท่ากับจำนวนใด 9 2 3 -2p r 3. 2 3 1. 17 2. 144 p r 4. 2q 3. 145 4. 289 (81 - 9 x(27) เท่ากับข้อใด 10. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 36a 6 42a b c 2 6b 1. 11 4 7a c 6b 2. 1. 2. 3" 7ac 4. 3 b 3. 6ac 3. 3" 4. 7ac 5. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (3a6 (-4ab) -56ab ? 1. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 24a bา 1. -12a bc 2. -12ab c 3ac 3. -76 1. -7b c 2. 3a b 4. - 4b 4c - 76 -76 2 5 3 6. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (-2. 1. 2: 3. - 8. 7 ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ นในรูป 3. 3a 4. 3a 6 15 2. -6x y ของ 10 5 8 4. -8x y 12. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 2ab (-6a 6) 6 15 12ab สัญกรณ์ ) เป็น 1. ab 2. -a6 (- 20m ก k) - (- 2mn k) 4. a 6 3. -a 1. -10m n 2. 10m n เท่ากับจำนวนใด 3 10m n k 4. 10m ก 1. 2 2 2 3. 2 4. 2

ช่วยหน่อยค่ะ😢🙏

หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 เลขยกกำลัง 115 แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ องเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียว 1. 5 มีความหมายตรงกับข้อใด 8. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 1. 5+5+5+5+5+5+5 7 2 3. (-54p r) (27p 4) 2. 5X5X5X5X5X5X5 2 4 2 3. 7+7+7+7+7 1. 2p q" 12 8 8 2. 2p q1 3. - P r 29 r 4. 7x7x7X7x7 4. 2. - 243 เขียนในรูปเลขยกกำลังได้ดังข้อใด 1. 3 2. (-3) 9. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 3 4 5 -16p q r -2 -8pq 1 3. 7 4. (-7) 2 7 2pr 1. 7 -2p r 2. 3. (3 - 2 เท่ากับจำนวนใด 9 2 3 -2p r 3. 2 3 1. 17 2. 144 p r 4. 2q 3. 145 4. 289 (81 - 9 x(27) เท่ากับข้อใด 10. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 36a 6 42a b c 2 6b 1. 11 4 7a c 6b 2. 1. 2. 3" 7ac 4. 3 b 3. 6ac 3. 3" 4. 7ac 5. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (3a6 (-4ab) -56ab ? 1. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 24a bา 1. -12a bc 2. -12ab c 3ac 3. -76 1. -7b c 2. 3a b 4. - 4b 4c - 76 -76 2 5 3 6. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ (-2. 1. 2: 3. - 8. 7 ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ นในรูป 3. 3a 4. 3a 6 15 2. -6x y ของ 10 5 8 4. -8x y 12. ข้อใดเป็นรูปอย่างง่ายของ 2ab (-6a 6) 6 15 12ab สัญกรณ์ ) เป็น 1. ab 2. -a6 (- 20m ก k) - (- 2mn k) 4. a 6 3. -a 1. -10m n 2. 10m n เท่ากับจำนวนใด 3 10m n k 4. 10m ก 1. 2 2 2 3. 2 4. 2

ช่วยหน่อยนะคะทำไม่ได้จริงๆค่ะ🙏🏻

6. ข้อใดต่อไปนี้ ผิด 1. /0.9 + 10 < /0.9 ++10 2. (N0.9) (/0.9 ) < 0.9 3. (/6.9) (/1.1)<(.)(4/09) 4. 30125 < 209100 3x 3 3+- 16 7. ถ้า แล้ว x มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 81 2 1. 2. - 9 9 1 4. 1 3. 9 9 1 +2/2 /32 8 8. ค่าของ (-2) เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ 1. -1 2. 1 3. 3 4. 5 9. ข้อใดต่อไปนี้ผิด 1. (24) 30 < 220.330.4 40 2. (24)30 < 230.320 . 066. 20 40 *3 "4 3. 21 30 < (24) 30 4. 2 30 40 *3 *4 20 < (24) 30 6+4/2 6-4ฟ2 + 10. ผลสำเร็จของ เท่ากับเท่าใด 2+2/2 2/2-2 1. 4 2. 8 3. 16 4. 32

ช่วยหน่อยค่ะไม่รู้จริงๆค่ะ

น ตอนที่ ๑ ข้อสอบแบบปรนัยจำนวน ๑๕ ข้อ ( ๑๐ คะแนน) ตอนที่ ๒ ข้อสอบแบบอัตนัยจำนวน ๒ ข้อ (๑๐ คะแนน ) ตอนที่ ๑ จงเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงคำตอบเดียวแล้วทำเครื่องหมาย X ลงในกระดาษคำตอบ 1. ข้อใดเป็นเอกนามทุกจำนวน , 2abc, 3ab - C, 2ab 4m* 7m n 3-3m็n ก. 3 ข. -6, m2 ) mn 2n? 3p, 4p:, 0.5p 4 ( 5 6-3 ค. pq-5 1 ง. 12, 2. เอกนามในข้อใดเป็นเอกนามที่คล้ายกัน ่ กับ 3. ข้อใดต่อไปนี้ไม่ถูกต้อง 4 ก. ข. 3mn กับ 5mท pq? ค. 6pq กับ q2 ง. /3xy กับ ป5x ก. (3x + 7x - 5) + (x + 2x - 1) 4x + 9x - 6 - ข. (-8x - 4x - 6) + (5x - x + 9) -3 - 5x + 3 ค. (2x + 5x - 3) - (8x + 6x - 7) = -6x - x - 10 ง. (-6x - X + 9) - (-4x + 3x + 5) = -2x - 4x + 4 4. ข้อใดเป็นค่าของ (-2xy(-x + 4y - 3z) ก. -2xy + 2xy + 6xyz ข. -2a + ab + 4ab + 4b ค. 2xy - 2xy - 6xyz ง. 2xy - 8xy + 6xyz 5. พหุนามในรูผลสำเร็จของ 10a b2 - 12a b* - 6a*b+ 14ab3 O 242b - ตรงกับข้อใด - 3a + 7b + 5ab / 1 ข. -5ab - 6a + 3b - 7ab ก. ค. 5ab - 6a - 3b + 7ab ง. 66 - 3a + 7b + 5ab 6. จุด A(4, -1) เกิดจากการเลื่อนขนานแกน X ไปทางขวา 6 หน่วย และขนานกับแกน Y ลงมาด้านล่าง 3 หน่วย จุด A อยู่ที่พิกัดใด ก. A(-2, -4) ข. A(-2, 2) ค. A(10, -4) ง. A(10, 2) 7. ส่วนของเส้นตรง MN มีจุด M(-2, -3) และ N(1, 0) เลื่อนขนานแกน X ไปทางซ้าย 1 หน่วย และขนานกับแกน Y ขึ้นไปด้านบน 4 หน่วย ข้อใดเป็นพิกัดของส่วนของเส้นตรง M'N' ก. M(-3, 1) และ N'(4, 0) ข. M(3, 1) และ N' (0, 4) U 2 ค. M(3, 1) และ N'(4, 0) ง. M(-3, 1) และ N'(0, 4)

ขอวิธีทำข้อ6แก้สมการตัวแปรเดียวโดยใช้สูตรหน่อยค่ะ

แบบทดสอบชุดที่ 2. ให้นักเรียนเแรดงการเต้สมการคำลังสองตัวเปรดียว โดยอาศัยการใช้สุตร (แสดงวิธีทำ คะแนน 20 คะแนน) ส่งงานใต้โพสต์ไม่ควรเกินวันที่ 8 ตุลาคม 2564 1. X +8x + 12 = 0 2. x - 6x 16 - 3. 2x + 7x + 3 = 0 4. 7x + 3x - 4 = 0 5. 4x + 8x + 3 = 0 6. x - 2x - 10 = 2x + 11

ช่วยด้วยค่าาข้อ 8,12

- แบบฝึกหัดที่ 3 แก้สมการโดยใช้สูตร 1. x - 7x + 6 = 0 3 0 - | ) 6. 7 - ๆ 0 - 6 ) /2. n + 3n + 2 = 0 - 0. 2 1 ) 6 - 3 ) 0 9 3. 2y + y - 1 = 0 -ๆ 0 2 9 , 6 3 1 , 0 - - | /4. 3p + 5p + 2 = 0 -3 0 2 2 2 - 5 , 0 2 * + 6x + 9 = 0 3 0 = \ , b = b C 4 Am 4m + 1 = 0 0 7 4 1 5 - - 4 0 | ** 10x = - 25 -9 19 K 425 - 0 4 0 = \ ) 5 + 10 0 2 265 A8. n + 2n = 24] 3 * = y +2 ฯ -4 -9 -0 - 0 - 1,6 - !, 0 7 - 3 5. /6. /7. ทั้ง 2ท - 4 =2 -2 0. 1 \ ,5 2 2 C = - 24 * -09 10 2% - 10 = x 2% * \0 0 * 0 2 2 6 4-1,0 - 10 V - 9 = 0 - 0 |, 6 = 0 C% - 9 5ๆ 20-0120 5m = 20) -- 0. 5, 6- 20 , 0 26 11 ) * - 3x + 1-0 + x*-3x - 0 - 4 - ) 6- - 3 , 02 0 น 5น-9540 y = 5y 421, 6 -5 0 - 0 15. 2 - 22 - 2 = 0 - 4- | ,6 3 - 9 /16. x - 10x = -4 - x- 10x + 4 6ะ 0 - 0 : 1) 6 - 3 0 = - 4 * - 2 = 4x 3 - 4x -9 - 0 9 081 64-4 C- 1 19. 2 - 8y + 9-0-99 89 +7 : 0 - 0 - 9, 6 -8, 0 13 20. 4x = 2x + 1 -9 4x 3x - 1-0 - 0 2 4, 62 - 9 0 2 -1 -/0) C < 4 - 0 17. 9 18. 9. 128 6 งี

มีใครรู้คำตอบข้อไหนไหม ขอบคุณ

คำชี้แจง : จงเติมผลลัพธ์ลงในช่องว่าง ("พิมพ์ตัวเลขคำตอบแบบไม่ต้องเว้นวรรค) 1) (-5) - [ (-2) + {(-10) - 16} ] = 2) 25 + {5 - (-4)} 3) 10 + 2[2 + (4 - 5)] - 4) 24 - 10 x 2 - 5 = 5) 20 - 12 - 3 x 5 + 6 : 6) (5 + 2) 60 x (-2)* 7) (ตอบให้อยู่ในรูปของจำนวนเต็ม) 2 x 4 สัญกรณ์วิทยาศาสตร์ต่อไปนี้แทนจำนวนใด 8) 2.67 x 10 = 9) 3.006 x 10 : 10) 2.3 x 104 11) 5.689 x 10 = จงเขียนจำนวนต่อไปนี้ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ อย่าลืมตอบให้ครบ 12) 8,956,000 = x 10 ทุกช่องนะคะ 13) 4,080,000 = x 10 14) 0.0000065 = x 10 15) 0.00000205 = X 10

ช่วยที่ค่า ต้องละเอียดหน่อย😿

2. 1) กกฟเ็3 0) ควา 2) - 2 (4 - 4) *) ๕ - - - (พ 22 . 2. = - (น- 4) X - 4 - 0 4 ตัด 104 % 6 2 ได 40) 2 - (๑-4)

ช่วยหน่อยค่ะ.🙏😇

จงทำให้อยู่ในรูปสัญกรณ์วิทยาศาสตร์ 1. 25,000 6. 412,005.23 X 10 X 10 2. 704,600 7. 7,316.54 X 10 X 10 3. 32,005,020 8. 0.0000235 X 10 X 10 4. 532,002,009 9. 0.0235142 x 10 X 10 5. 25,004,000,000 10. 0.000021388 X 10 X 10

ช่วนด้วยนะคะทำไม่ได้จริงๆ 🙏🙏

Vivo V9 Dual Rear Camera 2564.09.02 18:23 15 1) 5.98 x 10 กิโลกรัม 7.36 x 10 โดยศูนย์กลางของโลกและ ศูนย์กลางของดวงจันทร์มีระยะทางห่างกัน 3.8 x 10 เมตร แล้วขนาดของแรงดึงดูดระหว่าง * การนำไปใช้ (โจทย์ปัญหา) * PRACTICE 11 : 24 22, มวลของวัตถุทั้งสองเป็นกี่นิวตัน X เมื่อ F คือขนาดของแรงดึงดูดระหว่างมวล m และ m คือ มวลของวัตถุทั้งสอง 2 พ พอ H คือ ค่าคงตัวของแรงดึงดูดระหว่างมวล -11 โดย G = 6.67 x 10 คือ ระยะทางระหว่างวัตถุทั้งสอง แนวคิด.. (ตอบ นวคิด. โลกหมุนรอบตัวเองรอบละ 24 ชั่วโมงและรัศมีของโลก เท่ากับ 6.37 x 10 เมตร จงหาอัตราเร็วเชิงมุมของวัตถุ บนผิวโลกเป็นกี่เรเดียนต่อวินาที : (r = 3.14) เมื่อ 0 คือ อัตราเร็วเชิงมุม คือ เวลาเป็นวินาที ที่วัตถุเคลื่อนที่ในแนววงกลม = ) ด้วยอัตราเร็วสม่ำเสมอ แนวคิด. -