Mathematics
มัธยมต้น

これらはどうやって解くんですか?解き方、答え等教えてください、

賠 下の図は, ある路線の 9 時から 9 時 30 分までの A 駅から E 駅までの運行のようすを である A 駅から E 駅へ向かう列車を下りとする。この区間には普通列車 ャクラ CN2 8人史車途申にある B で。D の3駅を通過する。 ただしこの四cd。 と随駅に停車でいる時間は省略している。次の問いに答えなさい。 (E 駅) NN 尿 区 ⑪ 駅) 上 1 C也 | 駅) N レ NN (A駅)。 5 10 15 20 25 30 の) ( 9 時) () A駅からの下りの列車のうち, 通過待ちをした列車は。 どこの駅で, 何分間通過待ちをしたの か求めよ。 の 0計14 分にE 駅を出発する上 り 列車は. 下り列車と何回すれちがうか答えよと プー
ムム 9ーうる, 2の 【 線 2 5 があぁ に県Cをとる。 2点A OABC と 9=3z, (にが 6 辺 AB の交点を F, をR とする。 BP=BR=7 標を@を用いて表しなさ 点を0とする。 NO (明治学悦] =で 還穫9 IN にある。 =3* 上に 生計
ペグ 回生介の如のが9 の條数である 3けたの目名は9 の全数になります。 このこと。 - 文字を使って説明しなきい 9、b.Cょ整攻r93L |000,l0b .C と夫342。 4 52 !000+ joa +C = <輝けたの自然数て,各位の数の則に 口 (百の位の数)一(十の位の数)二(一の位の数)三11 の関係が成り立つとき, この 3 けたの自然数は 11 の倍数になります。 このことを, 文字を使っ て説明しなさい。 金 この2 つの奇数の間にある偶数を 2 て表すと, 2 つの奇数は, 2z一1 2ヵ-+1 と表される。 3 けたの自然数の正のン RS
文字式の利用 一次関数 一次関数の利用 中2数学

คำตอบ

最初の問題はダイヤグラムを読みとって
(1)はA駅からE駅まで行く下り列車のうち
一本だけ途中グラフが平坦になっている
列車があるのでそれが何駅で何分間停まって
いたかを見て下さい。
(2)は9時14分にE駅を出発する上り列車(E→A)
を表す線とAからEに進む列車を表す線との
交点の数を数えてみて下さい。

2枚目の134の問題は恐らく(2)から解いた方が早いです。なので(2)から解かせて下さい。
A(a,5/2a)C(b,2/5b)を使って
正方形の特徴であるすべての辺の長さが
等しいことを式に表しみて下さい。
(aを使って表したものとbを使って表したものの2つです。)
これを等号で結んであげて
   bをaで表して下さい。
       (b=の形に直して下さい。)
それでokです。
(1) (2)でb=の形にしてあげたので
  =の右側(右辺)のaにa=2を
代入して下さい。
そうするとb=の形になっているので
計算した結果がCのx座標になります。
y座標は代入してください。

135の問題はOAの長さ(正方形の一辺の長さ)
がaということが分かりますので
AB=AP+PB
a=a/3+t
でt=の形にして下さい。
後はR(a/3+t,a-t)というのがグラフより
分かるのでt=の形にしたときの右辺を
tに代入して下さい。

3枚目の5番は
百の位の数字をa、十の位の数字をb
一の位の数字をcとすると
  もとの数字は“100a+10b+c”と表せます。

ここでa-b+c=11
a+c-11=b(ある文字=の形にしたかったから。)
よってb=a+c-11
これを先程の100a+10b+cに代入して式変形を
して11(aとbを用いた式)の形に直してあげれば 
OKだと思います。
恐らくこんな感じなので
    引き続き頑張って下さい!
あと関係ないですが2枚目の問題は
ハイクラス(文理)の問題ですか?
(自分も使っていたので懐かしいです。)

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