Mathematics
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว
この問題がまったく分かりません(´・ω・)どなたか教えてください!
(一1 ) < (一1 ) はなぜ+ 1 になるのかを若えてd+とろ!
・そんなの+6に次まってるじゃん と見うてしと
ついて学則しましたね
数学レポボー
突然ですが、(一2) メ (一
う。このようにみなさんは、 1年生の1章
その中で、 イナス同二をかけ算するとプラスになることを学びました・
さて、ここで! つ質問です。 リーっ机をが05るとブラスになるのY避て8るでこと
まさか 「学校や塾でそう習ったから1」 ンいう ような的ではない管え廊はしないですよね1 1
文章、図、 など様々なツールを用いて構 者いて呈してみましょういし
\いませんので、 での枠内に
※答えは! つではあり ませ,
ん。 いろいろ考えてみょう!
※枠内で収ま ない場合は理面を使ってく
3) はいくつですか?誰もが
て正負の数」で負のの集法(かけ算) に
ださい。
คำตอบ
คำตอบ
数学的な考え方は、画像を見てみてください。
直感的な考え方としては、有名な例があります。
①大嫌いな奴がいます(こいつの存在はマイナス)
②フラれることは嫌(フラれる=マイナス)
③大嫌いな奴が誰かにフラれたら嬉しい(プラス)
クズな例ですが参考までに。笑
とても分かりやすいですヽ(*´∀`)ありがとうございます!!
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11392
87
【夏勉】数学中3受験生用
7340
105
【夏まとめ】数学 要点まとめ!(中1-中3途中まで)
6366
81
数学 1年生重要事項の総まとめ
4337
82


ありがとうございます(*´ω`*)参考にさせていただきます!