ฟิสิกส์
มัธยมปลาย

น้องๆที่จะขึ้นม.4
พี่มีไฟล์สรุปและมีแบบฝึกหัดในตัวของม.ปลาย บางบท
ใครสนใจทักขอดูตัวอย่างก่อนไ้ด้นะคะ❤️
(พี่ขายไฟล์ละ10฿ (1ไฟล์=1บท)
หากใครสน ID Line : 0623123399
*มีออก onet gat pat 9วิชาสามัญ ❤️🙏
ตัวอย่างจ้า

นักวิทยาศาสตร์ การทําการทดลอง นอกจากจะทําให้นักเรียนรู้ด้วยความเข้าใจแบบเป็นรูปธรรมแล้ว ยังฝึก นักวิทยาศาสตร์ปฏิบัติกัน ให้เรียนรูวิธีทําการทดลองและการวิเคราะห์ผลในลักษณะ] 1.3 ปริมาณทางฟิสิกส์และหน่วย ปริมาณทางฟิสิกส์แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ 1. ปริมาณสเกลาร์ (5๓ฒไ๒ะ สุ๒ลลส) เป็นปริมาณที่มีแต่ขนาดเพียงอย่างเดียว เช่น มวล อัตราเร็ว 2ปริมาณเวกเตอร์ (ห๑๕๐6 สุแล๓3 ) เป็นปริมาณที่มีทั้งขนาดและพิศทาง เช่น น้าหนัก ความเร็ว พาม ฟี เครื่องมือวัดทางวิทยาศาสตร์หรือฟิสิกย์ ราศาสตร์มีความจําเป็นดังนี้ ช่วยทําให้เราสามารถวัดปริมาณด่าง ๆ ที่ต้องการ ได้สะดวกรวดเร็วและปลอดภัย เครื่องมือวัดทางวิ1 1. เครื่องมี| 2. เครื่องมือวัดทําให้เราสามารถวัดปริมาณต่าง ๆที่ประสาทการรับรู้ของมนุษย์ไม่สามารถตรวจ สอบได้โดยตรง 3. งานต่าง ๆ ทางด้านวิทยาศาสตร์หรือฟิสิกส์จําเป็นอย่างอิ่งที่ต้องอาศัยเครื่องมือเข้าช่วย เครื่องวัด ช่วยให้ได้มาซึ่งข้อมูลใหม่ ๆ ที่ต้องการ *** การแสดงผลการวัด .โดยทั่วไปเครื่องมือวัดจะแสดงผลการวัด 2 แบบ คี: 1. แสดงผลการวัดแบบขึดสเกล เช่น ไม้บรรทัด , ไม้เมตร , สายวัด ฯลฯ [บดัวเลข เช่น นาฬิกาจับเวลา . มิเตอร์รถยนต์ ฯลฯ 2 แสดงผลการวัดแ หน่วยการวัด หน่วย (แณ่0) คือ ชื่อที่ใช้กําหนดปริมาณ เดิมใช้กันหลายระบบ ปัจจุบันองค์การระหว่างประเทศว่า ด้วยมาตรฐานเสนอให้ใช้หน่วยระบบเดียวกัน เรียกว่าระบบหน่วยระหว่างชาติ" (994๓พ@ [ล(6ลลถ่อกม1 เณแจ เวียกโดยย่อว่าหน่วย เอสไอ (51 แณ่0 ปริมาณฐาน ความยาว (๒๓บ เวลา (เต๐) .มวล (ณาล55) 1 อุณหภูมิ (พละขณะ “ [ไฟฟ้า(1๓๓ะ ๐๓๐๓0 แอมแปร์(เทตะ) ธง ๓0 สด ปริมาณของสาร (/แท0แก ๐ร์ 5น๒ะ๒๓๐๐) โมล (ส๓๒ ความเข้มของการส่องสว่าง (ไ-แถน์อ๐๒5วัณะตฉัญ) | แคนเดลา (๐ล๓4618).
2 กําหนดให้ เฮริตช์ นิวค้น มตร ดูลมย์ คลวิน /ฏโอห์น โมล กิโลกรัม จูล วัตต์ วินทที ไวลต์ แอมแปร์ แคนเดลา รดียน / สเตอเรเดียน เมตรต่อวินาที พาสคัล จงแยกว่าหน่วยใดเป็นหน่วยอนุพันธ์ และหน่วยใดเป็นหน่วยมูลฐาน หน่วยมูลฐาน ได้แก่ 2๐2 เมตร ใดคณิน “หล กิโลกรีม วินาที เอมแปร์ ..พดนเดดิ]. น คํา ข ณา บ ดําจุปสรรค (๓๓ฉ๒9 อดกรื้อสอป) 0-ทย ทุกป 0ย่ารน่อย 1ข้อ ค้าอุปสรรคเป็นเลข 16” ที่ใช้คุณหน้าหน่วย (ดัวพทุคุณ)เพื่อที่จะทําให้หน่วยนั้นใหญ่จึ้นหรือ เล็กลงคําอุปสรรคที่กําหนดให้ใช้มีดังตาราง. ตัวพหุคุณ ชื่อ สัญลักษณ์ | ด้วพทุคุณ ชื่อ สัญลักษณ์ 10“ ๓ ย 10” 20 ล 1อ กตล [ว 10” ลห๐ 6 105 [5ว ร 10 ว " ห ๆ 6 10” เณก ท ย กาง8ล ป 10” [5ร น 1 5๐ เร 10” หมัน ล แต 1๒๓๐ น 107 ร « 1 ๕๓๕ [วี 10” ร ง พลักการเปลี่ยนหน่วยในระบบเอสไอ ให้นักเรียนนํเลข 10 ” ไปคุณกับหน่วยดิมที่กําหนดมา .โดยที่ « คือ ผลต่างของเลขซี้กําลังของอุปสรรคตัวแรกกับตัวสุดท้าย ตามหลักการของเลขพืชคณิต ุ่น ต้องการเปลี่ยน 60 กิโลเมตร (๒๓) ให้เป็นหน่วยนาโนเมตร (ทุกป พบว่าเลขชี้กําลังของตัว 1 คือ 3 ส่วนเลขชี้กําลังของตัว ๓ คือ - 9 ดังนั้น % ใน1 34%9 = 3+ 9 =12 แสดงว่า 60 ๓ จึงมีค่าเท่ากับ 603: 10 ” ทุณ เพิ่มแติม ในการเขียนคําอุปสรรค ท้ามเขียนคําอุปสรรคข้อนกัน เช่น ไมโครนาโนวินาที ฒ--
PromotionBanner

คำตอบ

ยังไม่มีคำตอบ

ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?

เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉