Question

Umi

またまた、すいません 。
わからない問題があったので教えてください。できれば、説明つきでお願いします。
わがままを言いすいません

Answer 1

ワッキー

できるだけ1.06といった100かけると大きい数になる数字はできるだけ使わない方がいいですよ
今回だったら0.06といった100かけても大きくならない数を使うと計算ミスも防げます
連立方程式での計算量を考えて式をたてると時間短縮にもなりますよー

ワッキー

すいません、このＸ、Ｙにそれぞれ1.06、0.94かけた値が答えです
かけるの忘れてました

Umi

(*^ー^)ノ♪ございました。
説明つきだったので分かりやすかったし、勉強になりました
これからも宜しくお願いします

Answer 2

ワッキー

できるだけ1.06といった100かけると大きい数になる数字はできるだけ使わない方がいいですよ
今回だったら0.06といった100かけても大きくならない数を使うと計算ミスも防げます
連立方程式での計算量を考えて式をたてると時間短縮にもなりますよー

Answer 3

りんご

まず、この問題は昨年度の生徒数をそれぞれｘ人、ｙ人として計算します。

次に、この問題の情報をまとめる表を作ります！画像の左上のやつです。
昨年度の男子ｘ人、女子ｙ人、合わせて279－4＝275人ですね。
増減の所は、昨年度より男子が六パーセント増え、女子が四パーセント減る、すると全体で4人増えたと言う事を表しています。
今年度の男子は、昨年度の6%増しになっているので1.06ｘ人、女子は昨年度より4%減少しているので0.96ｘ人になります。

あとは連立方程式を立て、画像のように計算するのみです！
私のオススメとしては昨年度の人数と増減を式にする方が楽だと思うので是非！

説明ヘタですみません。わからない点があれば聞いてくださいね◎

Umi

表付きで説明していただき(*^ー^)ノ♪ございました。とても分かりやす解説でした
これからも(*^^*ゞお願いします