Science
มัธยมต้น
この実験で
抵抗器はなんの役割をするのですか?
どうして豆電球じゃなく抵抗器なのか、
抵抗器から何がわかるのか教えて欲しいです!
回路と並列回路を流れる電流
09 況計を使って.直多加86との和良 ……oeeeom
流の大きさを測定し。各放電沈の了gを下べる。 | どの
人する牧
の方法 Os gm
TTF
ァンイサ 回路をつくる ee 学
の 2種類の手台
bを用いて直列回中
と交回路をつくり.
す
>2 電流の大きさをはかる 5
ず 目具りを読みとったら.
9 スイッチを入れ。 電流を流す すぐにスイッチを
19 還流計の目盛りを読みとり, 記録する。 切るようにする。 FE ニーニョ
- Pi
・面回攻やdB98のるで で に |
電流の大きさはどうなったか。 ェ =
* 直列回路の各点の電流の大まさの関係は 」
どのようになっているか
ポイント 。 中で 校9か395前
上きさの関係はどのようになっ
これまでの実験では豆電球を使ってき \
たけど, 計測器を用いてより正確な結 |
果を得るために, 次の実験では抵抗器
(セメント抵抗器)を使用するよ。
抵抗器
(セメント抵抗器)
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
【3年】化学変化とイオン-水溶液・イオン・酸・アルカリ-
11227
114
【2年】化学変化と原子・分子-物質の変化・化学反応式-
9815
138
中学3年生の理科!
4511
83
〖化学要点+a〗3年生まとめ!!
1875
18