Mathematics
มัธยมปลาย
(3)(4)のような、極値を取らないもののグラフの書き方を教えてください。
よろしくお願いしますm(_ _)m
TRAINING 178 ②
次の関数の増減を調べ, 極値を求めよ。 また, そのグラフをかけ。
(1) y=x-3x2-9x
(3) y=-x-2x
(2) y=6x2-x3
(4) y=x3+3x2+4x-9
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
