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画像参照
1 手順3のときなぜ√2をかけるのか(赤い〜の所)
>分母を√2にすると、3√2は、3√2√2/√2になる
2 手順4のときなぜ√2/√2をするのか(赤丸で囲ったところ)
>分母を有理化するために、1=√2/√2をかける🙇
丁寧に解説していただきありがとうございました
やっと理解できました😭
とても苦手な分野なので助かりました
このような形の問題が解けません
解き方教えてください🙇🏻
答えは左が 5√2/2
右が −8√2/3
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1 手順3のときなぜ√2をかけるのか(赤い〜の所)
>分母を√2にすると、3√2は、3√2√2/√2になる
2 手順4のときなぜ√2/√2をするのか(赤丸で囲ったところ)
>分母を有理化するために、1=√2/√2をかける🙇
丁寧に解説していただきありがとうございました
やっと理解できました😭
とても苦手な分野なので助かりました
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
画像付きで解説いただきありがとうございます
まだ理解できてないところがあるのでお聞きしたいのですが、画像の問題で
1 手順3のときなぜ√2をかけるのか(赤い〜の所)
2 手順4のときなぜ√2/√2をするのか(赤丸で囲ったところ)
が分かりません💦
お手数かけますが解説してくださると助かります🙇🏻♀️