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มัธยมต้น
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差別をなくすための取り組みについて教えてください。

単元課題 日本国憲法は、私たちの生活で、どのようなはたらきをしているのだろう。 教科書 P48-51 2 日本国憲法と基本的人権 (3) 等しく生きる権利 (4) 差別のない社会へ あて差別をなくすための取り組みについて知ろう。 課題① 差別をなくすための取り組みについてまとよう。 障がいのある人に対して 国は(① 障害者差別解消法を制定し、障がいを理由にした差別を禁止しており、日常生活 のバリア (社会的障壁) を取り除く取り組みをしている。 ●あなたの身のまわりにみられるバリアフリー施設を挙げてみよう。 ② 点字ブロック 多目的トイレ、音付き信号、スロープ 幅の広い改札、エレベーター、 +>> (左)ユニバーサルデザインの製品 (右)(③ ヘルプマーク) ●部落差別とは、(④教育を受ける権利や職業選択の自由や婚姻の自由 部落差別に対して 人権が、 被差別部落出身者に対して完全に保障されていないことをさす。 )などの ● 同和対策事業特別措置法などにより、対象地域の生活環境は改善されてきた。 ●2016年には、(⑤ 剖落差別解消推進法が制定され、差別解消に向けた取り組みが強化さ れている。 アイヌ民族への差別に対して ●明治政府は、北海道を領土として組み入れてから、先住していたアイヌ民族に対して同化政策を とった。 民族としての尊厳がふみにじられ、 まずしい生活を強いられ続けた。 ●国は、1997年にアイヌ文化振興法を、2019年には(⑥ アイヌ施策推進法)を制定し、アイ ヌの人々が尊重される社会をめざしている。
在日韓国・朝鮮人への差別に対して ●日本には、朝鮮から移住してきた人々が、 子孫も含めて多く住んでいる。 (⑦ 日本国籍)を もたないため、⑧参政権)は制限されているが、公務員への門戸は広がりつつある。 ●しかし、⑨住宅の入居や就職などの差別や、差別的言動を受けたりすることもあるため、 これらの人々の人権保障をどのように行っていくのかが課題となる。 課題② だれもが暮らしやすい社会とは、どのような社会だろう。 それを実現するためには、 どのようなことが大切か考えよう。 バリアフリー化や点字ブロックの普及、音声案内等の 設備を特に人が集まるとこを重点的に置く。

คำตอบ

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国や世界から考えると、
人種差別撤廃条約 人種差別禁止法 などがありますが
個人で取り組めることは、
偏見で相手を決めつけない 。相手の良い面を知ること
が差別をなくすためにできることかなと思います

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