明日テストがあるのですが、このプログラムのやり方がイマイチ理解できません💦

มัธยมปลาย

เคลียร์แล้ว

10 เดือนที่แล้ว

明日テストがあるのですが、このプログラムのやり方がイマイチ理解できません💦
特に、j=3のとき、(5)～(7)行目が、実行されないらしいのですが、何故ですか？
ミジンコでも分かるような説明をして欲しいです｡ﾟ( ﾟஇωஇﾟ)ﾟ｡

問3 〈プログラム2〉について,下の(エ)~ (キ), また,(ク)については,適する語句を選べ。 Tokuten = [57,65,82, 70] i=0 ji+1から3まで1ずつ増やしながら繰り返す: | もし Tokuten [i] <Tokuten [j] ならば : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) L temp = Tokuten [i] = Tokuten [i] Tokuten [j] Tokuten [j] = temp 〈プログラム2> さわりき (3) 行目によって, jは(エ) 回繰り返される。 (3) 行目では1回目に j = (オ)が実行されたとき, (4) 行目は Tokuten [(カ)] < Tokuten [ (キ)] となる。よって、実行処理について j を繰り返した場合の(3)~ (7) 行目の処理後に配列 Tokuten, 変数 (5)(7) 行目は(ク実行される, 実行されない)。次の表によって, 〈プログラム2>のてどち temp に格納されている数を求めよ。で

よって次の表となる。 olo T 表 1 temp Tokuten i j [0] [1] [2] [3] 57 65 82 70 0 1 (65) (コ57) (サ82) (シ70) (57) 0 2 (セ82) (ソ57) (夕 65 ) (チ70) (ツ 65 ) 0 3 (82) (ト57) (65) (=70) (65)

プログラミング

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dio

10 เดือนที่แล้ว

こんにちは。高校生にしては難易度高めの問題でしたね。

プログラム見て、i, j などに値を当てはめて動かしたら、
このプログラムの目的や変数(i, j, tempなど）の意味など、
理解の幅を広げると何をやっているのか、理解出来ますよ。

まず、値を入れる変数にi, jという文字列を使うのは、
情報のプログラミングにおいて共通の認識です。
そして、i, j がともに変数の場合、繰り返しが2重化されているというのが大抵のケースです。
繰り返しが2重化されているというのは、
今まで、iだけ0->1->2->3と見てればよかったものが、
iが0 ->1 ->2 ...end
jが0->1->2->3->0->1->2->3->0->1->2->3...end
のように、繰り返しの2段階の処理になるということです。
（ここは、理解するのに結構時間と慣れが必要になります）

また、変数tempというのは、temporary（一時的な）のことで、
aとbの値を交換したい時に、a=bのように1行では出来ないので、
temp = a
a = b
b = temp
と3行使うのが常套手段です。
要するにtempは一時的に必要になるメモリという意味で、
「値を交換する処理」と考えて下さい。
ここまで、分かると何をやっているかというと、大きい数をお互いに交換し合うことで、
一番大きい数を求めるということです。

そして、一番わからないところについて、j=3のとき、(5)～(7)が実行されない理由は、
最大の数(82)が先頭に届いたことで、処理が完了したからです。