Science
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว

(3)の問題が解説読んでも分かりません💦分かりやすく教えてください🙇‍♀️

ア 7 音の性質 〔実験〕 ① 図1のように弦の一端 みぎはし をモノコードの右端に結びつけ、 もう一端におもりをつけて弦を 張った。 もくへん 2 モノコードの中央に木片を入 振幅 MMM 応用問題 音の性質を調べる実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 図 1 時間 が必要です 国の通信欄 習熟度 出来ています ています . 0.005秒 左側 おもり モノコード マイクロホン れ,右側の弦をはじき, マイクロホンで波形を記録した。図2はその記録である。 (1) 次の文は, 弦を指ではじいてから, 音がマイクロホンで電気信号に変換されるまでの流れを説明したも へんかん のである。 次の文の( の① ② にあてはまることばを答えなさい。 2 1 (弦の(①)が(②)に伝わり)がマイクロホンで電気信号に変換された。) 図3 (2) 木片の位置と弦をはじく強さを変えたところ、図3のように波形が表示さ れた。このときの,木片の移動方向, 弦をはじく強さの組み合わせとして適 切なものを、次のア~エから選び,記号で答えなさい。 ただし, 図2と図3 忘れ 前回の宿題 全部提出 弦 ・途中 の目盛りは同じものとする。 JAT ア 木片の移動方向:右方向 イ木片の移動方向:左方向 ウ木片の移動方向:右方向 エ木片の移動方向:左方向 (3) 木片をもとの位置に戻し、質量が異なる4種類のおもりを順につけかえて弦をはじいたところ,次のア 〜エの波形を記録した。 おもりの質量が大きいものから順に記号で答えなさい。ただし,振幅の目盛りは 弦をはじく強さ: 強くした。 TAKO 弦をはじく強さ: 強くした。 弦をはじく強さ:弱くした。 弦をはじく強さ:弱くした。 ALBER すべて同じであるものとする。 Loa 振幅 時間 木片 左方向 -0.005秒 次回までの宿題 コンピューター 右方向 [右側] 振幅 図2 時間 振 振幅 0.002 振幅 M 時間 (富山) 時間 図2とくらべる 右方向にうごかすと みじかくなるから、音が高くなる 1強にはじくことで音も大きくなる I →>>> 時間 →>> 0.002 75

คำตอบ

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

https://www.try-it.jp/chapters-1621/sections-1651/lessons-1664/

おもりが重いほど弦がピンと張るので
弦を弾いたときの音は高くなる

高い音は周波数が多くなるので
間隔が狭くなります

ゆい

とても詳しく説明してくれてほんとありがとうございます!!四角で囲ってくれてるとこは理解出来たんですけどそもそもなんでアは0.005に6をかけてるのに、イはかけないんですか?!
ウとエもなぜ0.01秒で3回、0.004秒で1回になるのですか?!ほんとに頭悪くてすみません😭教えてください!

なゆた

振動数(1回毎に赤青交互に書いてます)
を数えるのに、キリのいいところが
・アは6メモリ
・イは1メモリ
・ウは5メモリ
・エは2メモリ
と、ばらばらなので
選択肢によって掛けたり掛けなかったり
掛ける数も違ったりしています

アとイは1メモリが0.005秒なので
・アは0.005秒✖6メモリ=0.03秒
・イは0.005秒✖1メモリ=0.005秒

ウとエは1メモリが0.002秒なので
・ウは0.002秒✖5メモリ=0.01秒
・エは0.002秒✖2メモリ=0.004秒

となります。

ゆい

あ〜!そゆこと!✊🏻めちゃくちゃ分かりやすいです!ほんとありがとうございました!!!!!!!

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