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Q&A
Junior High
Science
問7を教えて頂きたいです.
Science
มัธยมต้น
เกือบ 3 ปีที่แล้ว
柚羽@辞
問7を教えて頂きたいです.
7 [モモの花の断面] モモの花のつく りについて調べた。 次の(1)~(7) の間 いに答えなさい。 (1) 右の図は, モモの花の断面をスケ ッチしたものである。 図で 成長 して果実になる部分はどこか。 そ えんぴつ の部分を鉛筆で塗りつぶせ。 めいしょう (2) (1) で, 鉛筆で塗りつぶした部分を, 何というか。 その名称を書け。 (3) 花のつくりで、 成長して果実になる部分の内部には, 成長して種子になる 部分が含まれている。その部分の名称を書け。 (4) モモと違って果実ができない植物を. 次のア~オからすべて選び、その記 号を書け。 アクリ イ サクラ ウソテツ エ タンポポ オマツ (5) (4) 選んだ植物に果実ができない理由を. 簡潔に書け。 ただし、 解答には (1)で塗りつぶした部分の名称を含むこと。 (6) (4)で選んだ植物が含まれるなかまを. 何というか。 (7) (4) のエのタンポポと花弁が同じつくりの花がさくなかまを何というか。 7 (1) (左図に記入) (2) (3) (4) (5) (6) (7) p.11 花のはたらき 種子植物 (山形一改)
คำตอบ
ゆうな
เกือบ 3 ปีที่แล้ว
合弁花だよ❗ 「ごうべんか」
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理科
Junior High
ประมาณ 8 ชั่วโมง
中一理科の植物のところが全然覚えられないのですが良い覚え方などありませんか?
理科
Junior High
ประมาณ 15 ชั่วโมง
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
理科
Junior High
2 วัน
解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
理科
Junior High
4 วัน
※字汚くてごめんなさい すみません質問です。③の考え方を教えてください。 ①、②の意味は分...
理科
Junior High
4 วัน
(3)が答えaなんですけどなんでですか!?解説お願いします🙇♀️
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(3)がわかりません!!解説お願いします!!
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