リーディングの問題です。色付き下線部の英文の訳し方がよくわかりません。

English

มัธยมต้น

เคลียร์แล้ว

ประมาณ 2 ปีที่แล้ว

リーディングの問題です。
色付き下線部の英文の訳し方がよくわかりません。
どのようにして，回答のようになるのか教えて下さい🙇‍♀️

3 Jill, Ellen, Bob, and Edward lived near a lake/They could go for a swim every day. A man named Mr. Black lived near the lake, too./Sometimes Mr. Black went swimming with the children. One day they asked him to go for a swim with them./Mr. Black said "We can't go for a swim. We may never swim in the lake again." "Why not?" asked Edward. "Because the lake is polluted," said Mr. Black. "There's a new sign at the lake. It says No Swimming, Polluted." "What is polluting the lake?" asked Jill. "Let's go down to the lake and look at it," said Mr. Black. (ア) Mr. Black and the children went to the lake on a sunny Sunday. They looked into the water. It wasn't clean/They walked around the lake and they saw why it wasn't clean. “Look at that *garbage in the water," said Jill. "That's what's polluting the lake.” Edward saw oil floating on the water./"That oil pollutes the water, too,” said Edward. "It comes from boats on the lake." "Come here," said Ellen. "Take a look at this. There are tires in the lake !" "Why would people throw tires into a lake ?" asked Bob. "They just don't stop to think," said Mr. Black. "But they are not the only ones who pollute the lake. The people who run that factory pollute the water, too." Bob looked at Mr. Black/"What can we do? How can we stop the pollution ? he asked. "Well, we must get help from other people. We can't do it alone," said Mr. Black. Mr. Black had a friend who worked for a newspaper company. He asked him to help. The next day the story about the pollution was reported in the newspaper. Many people read about the story. They talked of the pollution. They talked of ways to clean it up. people met at the lake./They came to clean it up./ They cleaned out the garbage. Then they cleaned out the tires./They set up big cans. Then they put signs on the cans. The signs read, "Put Your Garbage Here." /People who lived near the lake came to help./People who had boats came to help./And, people from the factory also One day (イ) came to help. They knew that it would take a long time to get the lake clean again. But they did not give up. They all hoped that someday the "No Swimming” sign would come down and the people could swim in the lake again. 注) 〒garbage=ごみ

いよ｡もう二度とと言った。「なぜだめなの。」とエドた。「湖が汚染されているからだよ。」とブラック氏は言った。「湖に新しい看板が立っている。それには「遊泳禁止, 汚染されている。」と書かれている。」「何が湖を汚染しているの。」とジルが尋ねた。「湖へ行って見てみよう｡」とブラック氏は言った。 haas ブラック氏と子供たちは、ある晴れた日曜日に湖へ行った。彼らは水を調べた。水はきれいではなかった。彼らは湖の周りを歩いて、なぜ水がきれいでないのかわかった。「水の中のあのごみを見てよ。」とジルは言った。「あれが湖を汚染しているものよ｡｣ RedW エドワードは水に油が浮いているのを見た。「あの油も水を汚染している。」とエドワードは言った。「それは湖の上のボートから出ているんだ。」「こっちへ来て。」とエレンが言った。｢これを見てよ。湖にタイヤがあるわ!」「なぜ人々は湖にタイヤを捨てるんだろう。」とボブは尋ねた。「彼らはじっくり考えないんだ。」とブラック氏は言った。｢しかし彼らだけがその湖を汚染している者ではない。あの工場を経営している人々も水を汚染しているんだ｡｣ボブはブラック氏を見た。「僕たちに何ができる? どうすれば僕たちは汚染を止められる?」と彼は尋ねた。「そうだね、私たちはほかの人々 N から助けてもらわなければならない。私たちだけではできないよ。」とブラック氏は言った。ブラック氏には新聞社で働いている友人がいた。彼はその人に助けを求めた。翌日、その汚染の話が新聞に載った。多くの人々がその記事を読んだ。彼らは汚染について話し合い, それをきれいにする方法について話し合った。ある日、人々は湖に集まった。彼らは湖をきれいにするためにやってきたのだ。彼らはごみを取り除いた。それからタイヤを取り除いた。彼らは 10 Need Mifflin Harcourt Publ rights reserved. Used banal dtodesia yd gong voday And Tin noiseimi Jad eser brin dioda mobynia batin. quora

คำตอบ

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

まい

ประมาณ 2 ปีที่แล้ว

赤下線部
That's ～→That is ～｢あれが～です｣
what's polluting the lake→what is polluting the lake
what ～｢～もの、こと｣(関係代名詞)
is polluting ～｢～を汚染している｣(現在進行形)
the lake｢その湖｣
全体をまとめると
｢あれが(その)湖を汚染しているものよ(ものです)。｣

青下線部
They just don't ～｢彼らは少しも～しない｣(否定文)
否定語の前に置かれるjust｢少しも～しない｣
stop to think ｢じっくり考える、よく考える｣
という表現です
まとめると
｢彼らは(少しも)じっくり考えないんだ。｣