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Q&A
Junior High
Science
カッコ1の解き方を教えてください
Science
มัธยมต้น
มากกว่า 3 ปีที่แล้ว
繪鳩
カッコ1の解き方を教えてください
6 水圧と浮力を調べる実験について,次の各問に答えよ。ただし、糸の重さや体職は考えないもの とする。 <実験> を行ったところ、 <結果>のようになった。 <実験> (1) 図1のような縦4cm 横5cm 高さ10cmの直方体を2個用 意した。 (2) 図1の直方体のA面に糸をつけて、図2のように空気中でばね ばかりにつるした。 boog (3) 図3のように、ピーカーの水の中に図2の直方体をA面が水面 と平行なまま。 ビーカーの底につかないように水中に沈めていっ た。 (s 4.0 (4) 図4のように、 図1の直方体2個をA面が上になるようにして ばねばかりにつるした。 直方体2個をA面が水面と平行なまま、 下の直方体は容器の底につかないように容器の水の中に完全に沈 め、 上の直方体は水面からこの直方体の下面までの長さが6cm になるように水中に沈めた。 図1 図2 図3 ビーカー 10 cra <結果> <実験>の(2)では、ばねばかりのもりは6.0Nを示し, (3)では、直方体を完全に水中に沈めたと [問] 図1の直方体1個を, 水平な床にA面が接するように置いたときに床が受ける圧力として 切なのは、次のうちではどれか。 7 3 Pa イ 30 Pa ウ 300 Pa [2] <実験>の(3)で、水面から直方体の下面までの長さと浮力の関係をグラフに表したものとし て適切なのは、次のうちではどれか。 ア 浴 [N] ウ (N) 0 ア イ 10 水面から直方体の下面までの長さ(cm) I 3000 Pa 水面から直方体の下面までの長さ(cm) イ 浮 カ (N) 71 [N] 10 水面から直方体の下面までの長さ(cm) 〔3〕 <実験> (4)で、下の直方体の下面に働く水圧の大きさと, このとき示したばねばかりの を組み合わせたものとして適切なのは、次の表のア~エのうちではどれか。 このとき示したばねばかりの値 28N 8.8 N 2.8 N 8.8 N 下の直方体の下面に働く水圧の大きさ 上の直方体の下面に働く水圧よりも大きい。 上の直方体の下面に働く水圧よりも大きい。 上の直方体の下面に働く水圧と同じである。 上の直方体の下面に働く水圧と同じである。 0 10 水面から直方体の下面までの長さ(mm)
คำตอบ
きらうる
มากกว่า 3 ปีที่แล้ว
6N÷(0.05×0.04)m²=3000Pa
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理科
Junior High
6 เดือน
図の2からです カッコ5を教えてください 答えは2.6らしいんですけど分かんないです
理科
Junior High
9 เดือน
(2)Bの解き方教えてほしいです🙇♀️ 答えは、A→6 B→0.9 です
理科
Junior High
10 เดือน
この化学式って(OH)のところも書きますか? どっちでもいいみたいな感じですか?
理科
Junior High
ประมาณ 1 ปี
上のカッコ四番を教えていただきたいです。 答えはクです 地点Pは北緯35度の地点です。 解...
理科
Junior High
มากกว่า 1 ปี
1番下の、水酸化バリウムの電解式の解説が知りたいです🙇🏻♀️あと、なぜOHにカッコがつい...
理科
Junior High
มากกว่า 2 ปี
(3)についてで、どうして解説に書かれている計算で求められるのか分かりません😵💫 カッコ...
理科
Junior High
มากกว่า 2 ปี
㊵と㊶の解き方を教えてくださいm(_ _)m
理科
Junior High
มากกว่า 2 ปี
カッコ2番の考え方が分かりません。どなたか教えて下さい。
理科
Junior High
มากกว่า 2 ปี
◽️1のカッコ1ではなぜ答えはエになるかわかる人はいませんか??😭🙇♀️🙇♀️
理科
Junior High
มากกว่า 2 ปี
カッコ2がわかりません💦💦
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