ความสามารถของแอปพลิเคชัน Clearnote
Study Talk
โน้ตสรุป
Q&A
ถูกใจ
เข้าสู่ระบบ
บัญชีของฉัน
มีบัญชีผู้ใช้แล้ว
ลืมรหัสผ่าน
เข้าสู่ระบบ
ออกจากระบบ
Clearnote
Q&A
Senior High
Biology
第5
Biology
มัธยมปลาย
มากกว่า 2 ปีที่แล้ว
🌧️🐑
第5
01.附圖為一種酵 某種生物生存所必需,下列何 (A)此酵素的活性與溫度不成正比 (B)此酵素 性大於25℃時的活性 (C)這種生物最可能生存於高溫溫泉 0 (B)2. 附圖曲線是表示二氧乙两作用的情形,下列推論何者最 大100 錯誤?(A)甲可能是胃蛋白 (B)pH 值 13 時,酵素活性丙 380 <乙<甲 (C)甲在中性時,失去作用 (D)三種酵素的活性 均受到酸鹼的影響。 (D)3.下列何者需要酵素催化反應? (A)氧氣進入細胞 (C)水由氣孔蒸散 (D)4.下列關於酵素的敘述,何者錯誤? ( (B)葉綠素吸收光能 (D)二氧化碳轉變為葡萄糖。 60 試管 甲 40 N 丙 10 20 (A)又稱為酶 (B)主成分為蛋白質 (C)可重 2025 溫度(包 酵素甲醇乙 。 )5. 雯雯為了催化某種合成作用,在燒杯中加入2公克的酵素及 10 公克的反應物,請 複使用 (D)只能催化分解作用,不能催化合成作用, 問反應後,酵素的重量為多少公克? (A)0 (B)2 (C)5 (D)10。 2 4 6 8 10 12 14 題組 1. 陳揚取三支乾淨的試管,裝置如右表後混合均 勻,再分別放入40℃的溫水中作用 30 分鐘, 然後在各試管中加入 1 mL 本氏液,並放入沸 水中加熱,觀察試管中顏色的變化。請根據所 提供的資料,回答下列問題: ( ) (1) 陳揚準備甲、乙兩支試管的目的, 主要是為了探討哪一種因素對酵素活性的影響? (A)溫度高低 (B)加入本 液的量 (C)唾液是否新鮮 (D)清水的有無。 ( ) (2)甲、乙、丙三支試管在沸水中加熱後,甲呈紅色,乙、丙皆呈藍色;根據 結果判斷,下列敘述何者錯誤? 內容物 1 mL 澱粉液+1 mL 新鮮唾液 1 mL 澱粉液+ 1 mL 煮沸過的唾液 1 mL 澱粉液+1 mL 清水 公司 「加澱粉轉變成糖 (B)煮沸的唾液不能使澱粉轉變
คำตอบ
台南馬東石
มากกว่า 2 ปีที่แล้ว
2g,看一下酵素機制
แสดงความคิดเห็น
จำเป็นต้องเข้าสู่ระบบในการโพสต์คำตอบ
เข้าสู่ระบบเพื่อโพสต์คำตอบ
สร้างบัญชีผู้ใช้ใหม่
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เคลียร์แล้ว
ยังไม่เคลียร์
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
生物
Senior High
3 นาที
為什麼要÷5呀!
生物
Senior High
ประมาณ 7 ชั่วโมง
想請問要怎麼判斷是性染色體還是體染色體遺傳?
生物
Senior High
ประมาณ 7 ชั่วโมง
只算得出1/16ㅠ想問是哪裡沒有算到
生物
Senior High
6 วัน
DNA複製會有引子的出現嗎? 那轉錄、轉譯呢?
生物
Senior High
11 วัน
請問延遲股、領先股要如何分辨?
生物
Senior High
12 วัน
前幾個月的問題現在又困擾到我了😭 所以為什麼這部分這麼奇怪啊啊啊 有沒有人看得懂我在寫什麼...
生物
Senior High
20 วัน
請問D錯在哪🙏🏻
生物
Senior High
20 วัน
請問B🙏🏻
生物
Senior High
20 วัน
請問C🙏🏻
生物
Senior High
20 วัน
請問31題BE🙏🏻
สมุดโน้ตแนะนำ
基礎生物(上)::超強大整理
5905
53
泡泡芙
[學測/指考]生物常見比較
3295
19
63
【生物】基礎生物筆記全
1623
10
study77_🌸
[106學測]高一生物筆記
1332
8
豬排排
News
GAT ENG FOR DEK63! อยากได้คะแนนดีๆ เรามีเทคนิคมาฝากกันจ้า !!
O-NET/9วิชาสามัญ ภาษาไทย มาทำให้เป็นวิชาช่วยดึงคะแนนกันดีกว่า!
GAT ENG เตรียมทำข้อสอบแบบผ่านฉลุยยย~!