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Junior High
Science
問3が分かりません 答えはウエイアです 解...
Science
มัธยมต้น
มากกว่า 3 ปีที่แล้ว
さな
問3が分かりません
答えはウエイアです
解説よろしくお願いします🙇♂️⤵️
②の下線部で,厚紙が静止したままであったのは, つるしたおもりが@{ア AとB わせのときであった。 このとき厚紙にはたらいている2つの力は,同じ大きさで ( ⑥ 製禁止) 次の実験について, 問いに答えなさい。 0.8 電熱線Xに,電源装置,電圧計 電流計をつなぎ, 電熱線Xに加わる電図 1 圧の大きさと流れる電流の強さとの関係を調べた。 次に, 電熱線Xを電熱 線Yにかえて同様の実験を行った。 図1は, その結果をまとめたものであ る。 このあと, 電熱線X, Yを用いて, 図2のような並列回路と. 図3の ような直列回路をつくり, 電源装置の電圧を6.0Vに設定して回路に電圧を 加えた。 ただし 回路の電熱線以外の部分に抵抗はないものとする。 問1 電熱線Xの抵抗は何Ωですか 求めなさい。 問2 図2の点Pを流れる電流の強さは、図3の点Qを流れる電流の強さの何倍ですか, 求めなさい。 問3 図2と図3の回路に 6.0Vの電圧を加えたとき, それぞれの回路で電熱線X,Yが消費した電力の関係はどのようになりますか さいものから順に,ア~エを左から並べて書きなさい。 エ 図3の電熱線Y 図3の電熱線X ウ ア図2の電熱線X イ図2の電熱線Y -2- 電 0.6 流 0.4 [A][ )にあり 反対向きである。 イAとC 20.2 X Y ウBとCの組み合 00 2.0 4.06.08.0 電圧[V] 図 2 P• 図3 Q X Y
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理科
Junior High
3 เดือน
抵抗の大きさ的にウエイア だと思ったのですが答えはウイエアでした💧解説お願い致します
理科
Junior High
มากกว่า 3 ปี
1の答えが ウエイア だったのですが、どのようにして求められるのでしょうか?
理科
Junior High
มากกว่า 3 ปี
(6)が分かりません 答えはウエイアです 解説よろしくお願いします🙇♂️⤵️
理科
Junior High
มากกว่า 3 ปี
問3が分かりません 答えはウエイアです 解説よろしくお願いします🙇♂️⤵️
理科
Junior High
มากกว่า 3 ปี
(6)が分かりません 答えはウエイアです 解説よろしくお願いします🙇♂️⤵️
理科
Junior High
ประมาณ 5 ปี
この問題の答えはウエイアで解説のところを見ると、太平洋側から日本海側に行くにつれ深くなるの...
理科
Junior High
ประมาณ 6 ปี
明日受験なのですが、問3がわかりません…教えて下さい(_ _)答えはウエアイです!エが1....
理科
Junior High
ประมาณ 6 ปี
解説お願いします.........。 答えはウエイアです
理科
Junior High
มากกว่า 9 ปี
教えてください!お願いしますm(_ _)m
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