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私なら、勉強が好きである人数に着眼点を置きます。中学の入学段階（一年、二年）で急激に勉強好きが減っているのでそれはなぜ減っているのだろうかというテーマでスピーチすると、自分の意見も混ぜられていいと思います。
また、勉強が嫌いから好きに変わった人数が小2で最多であるのがわかります。これはなぜかなどというテーマでもいいかもしれません。
スピーチ頑張ってください。
Japanese
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว
このデータを元にスピーチを考えてこいと言われたのですがどんな感じで書けばいいと思いますか？回答お願いしますm(_ _)m
図4 勉強の好き嫌いの1年間の変化 (学年別、 2015年7月 2016年7月の1年間)
2015年 2016年
小2生
小生
小2生→
小3生→
小4生
小5生→
小6生
中1生
中2生
中3生
高1生
小3生
小4生
小5生
小6生
中1生
中2生
中3生
高1生
高2生
高2生→ |高3生
「好き」をキープ
34.2
29.4
27.4
28.0
28.6
61.1
55.2
53.9
54.4
56.4
47.5
「嫌い」 から 「好き」 に変わった
7.7
14.2
10.6 13.5
6.3
17.4
12.8
10.8 11.6
14.4 8.9
6.4
17.6
8.0 10.8
11.0
｢好き」 から 「嫌い」 に変わった
「嫌い」 なまま
11.2
19.2
HEY
16.7
11.1
14.6
11.2
40.7
43.7
48.5
49.7
48.1
15.8
26.1
17.4
19.9
21.2
27.0
※ ｢とても好き」｢まあ好き｣を｢好き｣、 「あまり好きではない」 「まったく好きではない」を「嫌い」として、
2015年7月 2016年7月の変化を示している。 無回答 不明の人は除いている。
※小1〜3: 保護者の回答。 そのため、 小3生小4生の変化は、保護者の回答と子どもの回答を用いている。
(%)
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