Biology
มัธยมปลาย

課本和題目很矛盾
🔅課本範例標示蝙蝠的翼和鳥類的翅膀為同源
🔅題目答案標示為鳥類和蝙蝠不同祖先,是否就代表不同源?
如果同源代表有共同祖先題目和範例就會很矛盾

大家怎麼看蝙蝠翼和鳥類翅膀的關係?
我覺得是同功不同源啦 哺乳類和鳥類

(2) 可參酌的證據 A 同源構造: ①由共同祖先物種演化而來的基本構造, 其基本組成和構造一致,但外部形態與 功能則可能不同。 ②是生物為適應環境在演化歷程中逐漸演 化成不同功用的結果。 實例:鯨的鰭、蝙蝠的翼、鳥的翅膀等 (圖3-4) 。 (A)鯨(鰭) (C)蝙蝠(翼) (B)龜(前肢) (D)鳥 ( 翅膀 )
40.達爾文的小獵犬號之旅,途經厄瓜多爾及加拉巴哥群島。回國後分析旅途所見及所 收標本,歸納出共同祖先及物種形成的概念。有關此概念的推論哪些正確?(應選3 項) 【107學測】 (A) 加拉巴哥群島及厄瓜多爾分處兩大洋演化出不同種的鷺鳥 (B) 哺乳動物皆以乳汁養育幼兒,可證明哺乳動物有共同祖先 (C) 麻雀與企鵝的翼可證明有共同祖先,但蝙蝠則不是此祖先的後嗣 (D)通常地層古老的化石構造簡單,年輕的相對複雜,可證明祖先及後代之關係 (E)原核及真核生物皆以轉錄及轉譯製造蛋白質,可推論生物界可能單一起源
鳥和蝙蝠的翅膀是同源構造?

คำตอบ

同源應該是沒錯 都是從前肢演化出來的 我覺得是題目出的不好 我猜他的祖先指的是鳥類的祖先而不是哺乳類跟鳥類的共同祖先 但感覺蝙蝠給的條件太少 整個敘述也不清不楚 個人看法啦

台南馬東石

107年這題本來就有爭議。別想太多。

台南馬東石

看看

แสดงความคิดเห็น
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?