Contemporary writings
มัธยมปลาย
WINSTEPの現代文3の7の答えを教えていたたきたいです。
7
問題
P.39
「S
P.45
はしもとつむぐ
ヤ% p ばし
橋本紡
のト山EO 州園くのアプローチ 解答解説◆ R28 ★主題へのアプフローチ
次のC~@に答えながら、友香の心情の動きを押さえよう。
O「夜道を歩きながら、友香は何度も顔を拭った」における心情は?
友香のことを理解しようとせず、娘の進路も0
している。
「何気ない口調を装った」のはなぜ2
弟の口から別れた彼女の名前が出たことは、弟の性格からは考えられ
ことであり、
|が、それを悟られ
ないようにするため。
友香は弟と自分の性格の違いについてどのように感じている?
自分とは違い
弟を@
思っている。
「どうでもいいことばかり……見続けた」のはなぜ?
子どもだと思っていた弟が、いつの間にか姉である自分のことを気遣
ってくれるほどに成長していたことに|0
と回時に
し、姉として弟への一。
|を再確認しているが、姉弟の
間でわざわざ礼を言うことは|0
|と思っているから。
『宗素要』
CG 4
E
登場人物の心情をとらえよう」
の-uaS 臨くのアプローチ 解答解説a-8★国へのアプロート)
問四傍線部○とあるが、友香がどう応じていいかわからなかったのは一
なぜか。七十五字以内で説明せよ。
の 場面の状況を確認しよう。
·友香は、父と争い家を飛び出したが、弟は、友香のために父を説得」
しようと申し出てくれた。
友香の様子を確認しよう。
18場面と心情とのかかわりに留意する0
言動や様子の理由が問われているときには、設問に指示がなくても、
心情を捉えることが必要な場合がある。
契機となる事柄や場面の状況を確認する。
1を踏まえて、心情を捉える。
·友香は、幼いころの弟の様子を思い出し、自分たちが
ことを実感している。
のは気恥ずかしく、どうでもいいこ
·友香は、弟に
とを話し、冗談で大笑いしながら、弟と一緒に花火を見ている。
友香が「小さな花火」と重ね合わせているものは何か。
の傍線部○直前の弟の言葉はどのようなことを表しているのかを捉え
を踏まえて考えよう
U所
それまでの友香とのやりとりを踏まえて考えよう。
,弟が
さrr
0~5を踏まえて、友香の心情を整理しよう。
に気づいていたこと。
·友香は、弟のおかげで事態が好転することを期待し、弟に
弟が、友香のために|〇
トJJ°
すると同時に、姉として弟を®
それまでの友香にとって弟はどのような存在だったのか。
のを、心情の説明としてまとめよう。
「友香は健太のオムツを……泣きっぱなしだった」に着目しよう。
Oるだけでは、弟の説明にとどまっていて、友香の「どう応じ
ていいかわからなかった」理由の説明としては不十分。どのよう」
な気持ちになったから「どう応じていいかわからな」いという状
態になったのかをつかむ必要がある。
ののような弟の発言に対して友香がどのような気持ちになったのか
を、 を踏まえて捉えよう。
の~のを理由説明の形でまとめよう。@ の友香の心情が傍線
部0の直接的な理由なので、「弟の説明」+ 「友香の心情」+「か
ら。」という形にするとまとめやすい。
(問題冊子P3~解答欄】
問五 傍線部9から読み取れる友香の心情を、五十字以内で説明せよ
情景や事物と心情との関係を捉える」
情景·事物と心情との関係が問われることがある。
場面の状況や人物の様子を捉える。
1を踏まえて、情景·事物の意味やそこに反映されている心情
を探える°
8
の登場人物の心情をとらえよリ
問五
問四
問二問一
問三
問六
D
| P.39~45
検
21
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