Question

𝕀𝕜𝕦𝕣𝕒_

中2理科の単元プリントです😅これあっているか見てほしいです。間違っていたら、教えてください。あってても教えてくれるうれしいです！
明日、学校で小テストなのでできるだけ早くお願いしますm(__)m
□3の4が不安です。

1 図のようにして, 炭酸水素ナトリウムを加熱すると, @2 図のようにして,酸化銀を加熱すると, 気体が発生
気体が発生し,試験管Aの内側に液体がつきました。
また,加熱終了後,試験管Aに白い物質が残りました。 1発生した気体に
しました。
「酸化銀
P20
|2 火のついた線香を
入れると,線香が
炎を出して激しく
燃えました。発生
せんこう
炭酸水素ナトリウム
発生する気体を集める。
ゴム管
B
ガラス管
日のお
A
液体
した気体は何ですか。( 酸幸
| 2 酸化銀の加熱前の色と加熱後の色は,それぞれ何色
ですか。
2
(加熱前
色,加熱後
色)
四1 試験管Aの口を、図のように下げるのはなぜですか。
出てきた液体が加熱部分へ
流れるのを防ぐため。
2試験管Bに最初にたまった気体を捨てました。それ
Tru
3 加熱後に残った物質は金属であることがわかりました。
どんな方法で調べベましたか。方法と結果を書きなさい。
みがく。そうすると光った。
4)
はなぜですか。
「最初にガラス管の中へ入った
空気はいらないから。
翻3 加熱をやめる前にしなければならないことは何ですか。
4 加熱後に残った物質は何ですか。
銀
へ
3 図のような装置を使って, 水に電流を流すと,気体
が発生しました。
かラス管を水から
水酸化ナトリウム
をとかした水
せん
ゴム栓
出す。
陰極
陽極
せっかいずい
舞4 気体がたまった試験管Bに,石灰水を入れてよくふる
とどうなりますか。
2
[台くにごる ]
舞5試験管Aの内側についた液体に,塩化コパルト紙を
②つけると,何色から何色に変化しますか。
1 水に水酸化ナトリウムをとかしたのはなぜですか。
(青
6 加熱後に試験管Aに残った物質と炭酸水素ナトリウ
ムについて, 水へのとけやすさを比べました。水にと
サやすい物質はどちらですか。
( 加熱後の物 質
色から
赤色)
電気を流しやすくするため。
P19
2
いんきょく
2陰極側に発生した気体に, マッチの火を近づけると
どうなりますか。
ポンと音をたてて燃えた。
すいようえき
ようえき
76の水溶液それぞれにフェノールフタレイン溶液を
2 加えました。 2つを比べた場合, 試験管Aに残った物
質の水溶液の色は, どのように変化しましたか。
ようきょく
3陽極側に発生した気体に, 火のついた線香を入れる
とどうなりますか。
赤色に変化した。]
「激しく燃える。
8炭酸水素ナトリウムを加熱したときにできる物質を
すべて書きなさい。
(二晩化炭素、水、悦酸ドリウム)
9 この実験のように, 1種類の物質が2種類以上の物 5 この実験のように, 電流を流すことによって1種類の
②質に分かれる化学変化を何といいますか。
|4 この実験で起きた化学変化を, 物質名を使った式で
表しなさい。
|水 = 水素 +酸素」
かがくへん か
物質が2種類以上の物質に分かれる化学変化を、 特に何
といいますか。
(電気市解
電源装置へ一
-Nm すu5
SS

化学変化 原子・分子

Answer 1

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

天空

うん！あってると思う！でも、大問1の(1)は、「流れるのを防ぐため」じゃ無くて、
「流れるのを防ぎ、試験管が割れるのを防ぐため」の方がいいと思う！

天空

あとはみんなあってます！僕も中2で理科苦手なので、一緒にがんばろー！

𝕀𝕜𝕦𝕣𝕒_

ありがとうございますー！明日のテストで気をつけるようにします😃

天空

頑張って！

Answer 2

ผู้ใช้ Clearnote

あまり自信がないけど合っていると思うよ

𝕀𝕜𝕦𝕣𝕒_

ありがとうー🙇💦

Answer 3

かえで🍁ⷨ

あっていると思います。

かえで🍁ⷨ

テスト頑張ってください！

𝕀𝕜𝕦𝕣𝕒_

ありがとうございました🙇