Question

‪·͜· ❤︎‬

至急!!!!!
この問題を教えてください🙇‍♀️

No.
Date
次のA, Bの各問いに答えなさい。
【3】
A 中学生のYuiさんがアメリカ人の留学生のKateさんと話をしている場面のものです。
ロゴマーク(logomark)とグラフ (graph) を参考にして英文を読み、(1), (2)
の間いに答えなさい。
Logo mark
Graph
各国における食品廃棄物発生量
6000
5640
5000
4000
3000
NO-FOODLOSS PROJECT
1700
2000
1327
1200
1097
1000
590
0
アメリカ
日本
フランス
イギリス
ドイツ
韓国
国名
「海外における食品廃棄物等の発生状況及び再生利用等実施状況調査」
((公財)流通経済研究所)を加工して作成
Yui:Hi,Kate. I've found an interesting logo mark. Do you know what it means ?
Kate:No. I've never seen it. “NO-FOODLOSS PROJECT” is written on it and something is
crying.
Yui:You know, food loss and waste is a serious problem all over the world.
This problem *is caused because we don't eat all our food and throw them away in the
garbage at home. Also, the food which we can still eat is *thrown away at convenience
stores and supermarkets. Look at the graph on the right side.
Kate : Wow, the *volume of food waste in our country is over
|as large as the
volume of food waste in Japan. We should think about food loss and waste. What should
we do to reduce it ?
Yui:First,
Second,
(注)*is caused (問題などが)引き起こされる
*thrown throwの過去分詞形
*volume 量
(1)ロゴマークやグラフを参考にして
の
に2語以内の英語を書きなさい。
にそれぞれ主語, 動詞を含む5語以上の英語
を書きなさい。
食唱密察率院生量 (万トン)

Answer 1

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

ふう

(1)は three times で3倍という意味です。
(2)はおそらく自由英作文の問題なので、フードロスを減らす自分の考えを書けば点が入ると思います！

‪·͜· ❤︎‬

なるほどです！
ありがとうございます߹~߹

ふう

良かったです！