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副詞は限度や程度を表すもの。英語の副詞と同じです。
連体形は下に名詞があることです。
あと連体形は絶対動詞もしくは形容詞、形容動詞、助動詞です。（活用ができるもの）
ア 副詞
イ 連体形
ウ 副詞
エ 副詞
オ 動詞
Contemporary writings
มัธยมปลาย
เคลียร์แล้ว
副詞や連体形を読み取れません。コツとか覚えねばならないことを教えていただきたいです
0次の文章を読んて
子どもはもともと発見、創造を得意としている。しかし、飽きっ
ぽい。子どものうちに鍛えなければならないのは、創造性よりもむ
しろ、難しいことをすぐにあきらめず、同じことを繰り返すことに
飽きたりせず、粘り強くつづける力なのである。 その「粘り強さ」
をはぐくむのが遊びだ。
遊びの効用はいろいろある。遊びは、人をリフレッシュさせ、人
との社会的な関係を築いていくのに役立つ。運動をともなう遊びは一
運動能力の発達にも重要だ。しかし、それ以上に、子どもの時の遊
びは知性の発達に非常に重要なのである。
知性の発達の根幹は、象徴する能力である。人間以外の動物と比
べて人間が格段に違っているのは、この「象徴能力」であると言っ
てもよいだろう。
一般的には「象徴」ということばは「ハトは平和の象徴」という
ように使われる。ここでの「象徴」は、目に見えない A_的な概
念をある「B 物に代表させる機能という意味で使われている。し
かし、本来「象徴」というのはその逆の方向、つまり[C_から情
報のエッセンスだけを取り出し口D化したものなのである。私
たちが目の前にしているモノや出来事は、膨大な情報を含んでいる。
同じモノでも光の当たり方によって目に入ってくる情報は違う。影
大な情報を必要最小限のエッセンスに圧縮し、抽象化したものが象一
徴(シンボル)である。
私たちは絵を描くとき、程度の差はあれ、すべて自分で観た世界」
をシンボル化している。どんなにせいみつな具象画でも、目にした
世界をある一定の光や環境のもとで切り取り、自分の解釈を加えて、
静岡[国語]
]から情
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
ありがとうございます😭