Mathematics
มัธยมต้น

(2)の①教えてください。

(図1) i1 12 *10% (2) お兄さんは,患者さんの1分間の脈拍数を測るために, (図1)のような 「ナースウォッチ」 を使います。 ようこさんは, お兄さんから「ナースウォ ッチ」の使い方を次のように教わりました。 6 ジ (I) 秒針が文字盤の12 または6 の数字をさしたところから、. 脈拍数を20回数える。 (図2) 12 11 120 (I)(I)のときに, 秒針がさした文字盤の外側にある目もりを読む。 (I)(I)で読んだ数が1分間の脈拍数となる。 (V) 例えば,(図2)は, 秒針が文字盤の12の数字をさしたとこ ろから測って、脈拍数を20回数えたときの秒針の位置を示し、 10 2 9 →3+80 4 60 8 5 時間は15秒,このときの1分間の脈拍数は80となる。 ようこさんは,脈拍数を20回数えたときの時間をx秒,そのときの1分間の脈拍数をy同と すると, uはxの関数であることに気がつきました。次の①, ②に答えなさい。 30 3 08>1>0上開ま年 ①この関数を表すグラフは下のア~エのうちどの形で表されるか選び,記号で答えなさい。 ア イ ウ エ トLEン 0 ② ようこさんが自分の脈拍数を20回数えたときの時間は, 16秒でした。このとき, ようこさ の1分間の脈拍数は何回か答えなさい。 5 ト

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