คณิตศาสตร์
มัธยมปลาย
หาสัจนิรันดร์โดยใช้รูปแบบประพจน์ที่สมมูลกันทำยังไงครับ
2. ตรวจสอบรูปแบบของประพจน์ที่กำหนดให้ว่าเป็นสัจนิรันทร์หรือไม่ โดยใช้รูปแบบของประพจน์ที่สมมูลกัน
1) [(p A q) - r]<> [p > (q r]
2) [(p > r) A (q > r] <> [(p V q)> r]
3) [(p + q) A pl <> q
ารอ้างเห
สน์หนึ่งได้ กา
,P2 , - . 1
4ละได้
คำตอบ
ข้อสงสัยของคุณเคลียร์แล้วหรือยัง?
เมื่อดูคำถามนี้แล้ว
ก็จะเจอคำถามเหล่านี้ด้วย😉
สมุดโน้ตแนะนำ
[PAT1] สรุปสูตรคณิตม.ปลาย
13763
24
สรุปเลข ม.ปลาย
7353
3
สรุปสูตรคณิตศาสตร์ ม.ปลาย
5039
3
สรุปคณิตม.ปลาย 4-6
4801
9
สรุปตรรกศาสตร์ม.4 เนื้อๆเน้น
3442
3
เซต ม.4
3314
6
[O-NET60] สรุปคณิต ม.ปลาย
3177
6
[O-NET] สรุปคณิต onet ทั้งหมด
2973
15
[9 วิชา] สถิติ
2695
8