Question

mo

(3)の考え方を読んでも分からないので、教えて欲しいです。

基本例題39 個体群の成長
実験結果から得られる成長曲線をグラフに表せ。
2) 21日目以降, 葉状体の数がほとんど変化しない理由を2つあげよ。
はおよそどのくらいまでふえると考えられるか。 ただし, 葉状体の平均の大きさは
3) ペトリ皿の直径を2倍にし, 栄養塩類を含む水の高さは同じにすると, 葉状体数
栄養塩類を含む水を満たしたペトリ皿にウキクサを入れ, 培養した。その結果, 葉
9.生態と環境 233
問題185,187
生育日数
0
3
6
9
12
15
18
21
葉状体数
10
12
23
45
69
24
27
85
91
94
95
95
実験結果から得られる成長曲線をグラフに表せ。
最初の実験と同じとする。
考え方(1横軸に生育日数, 縦軸に葉状体
教をとったグラフを描く。(2)一般に, 生物の
個体数は,生活に必要な条件が満たされてい
れば指数関数的に増加するが, 実際には増加
に伴って生活空間,食物, 生活環境などに制
限が生じ,成長は抑えられる。 (3)ウキクサは
水面のみに生育する。直径が2倍になること
で、水面の面積は何倍になるかを考える。
; 解答)
100
80
40
20
0
9 12 15 18 21
生育日数(日)
24 27
0
3
6
(2)生育場所の不足, 栄養塩類の不足 (3)およそ380個体
9
葉状体の数

Answer 1

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

LiFX

栄養塩類を含む水の高さは同じということなので、ペトリ皿の直径を大きくしたとき、栄養塩類もその分増やしたということです。
よって、面積に比例して環境収容力も増えます。
直径が2倍になるということは半径が2倍になり、面積は4倍になります。最終的な個体数も4倍になります。