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Q&A
Junior High
Japanese
(2)で矢のようにはなぜ区切れないんですか?
Japanese
มัธยมต้น
เกือบ 5 ปีที่แล้ว
あ
(2)で矢のようにはなぜ区切れないんですか?
学習のねらい) ウ イ ア ウ ウ 2- 1'二年生で学習した内容を復習する。 ◇ 学んだ内容を自分の表現に役立てる。 次の文の文節の区切り方で、正しいものを選んで記号で答えなさい。 eこの土地に根を下ろそうとしている。 ァこの 土地に 根を 下ろそうと している。 この土地に 根を 下ろそうと している。 この 土地に 根を 下ろそうと して いる。 イ り、行動を誘いか 示すのが普通です 時間は矢のように過ぎていった。 ー表します 時間は 矢の ように過ぎて いった。 0 時間は 矢のように 過ぎて いった。 時間は 矢のように 過ぎて いっ た。 に、文をできるだ あれはいったいなんだったのだろう。 あれは いったいなんだったのだろう。 し、文節は文を組 あれはいったい なんだったのだろう あれは いったいなんだ 「語で構成されて
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国語
Junior High
26 วัน
回答がないので解説もかねてお願いします!!🙇
国語
Junior High
ประมาณ 1 เดือน
解答がなくて答えがわかりません! 答えを教えてくれる方いたらお願いします🙇♀️
国語
Junior High
ประมาณ 2 เดือน
問4イではない理由を教えてほしいです
国語
Junior High
ประมาณ 2 เดือน
問4の答えをおしえてください。
国語
Junior High
2 เดือน
夏草 奥の細道で、時のうつるまで涙を落としはべりぬというのがあるんですが、これは何故涙を落...
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Junior High
2 เดือน
入試採点では何点ですか?6点満点
国語
Junior High
2 เดือน
大意を教えてください🙏
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Junior High
3 เดือน
紅の舌をふり、ふしければ、肝魂を失うべきに、さる将軍の子なりければ、〜 →紅の舌をふって、...
国語
Junior High
3 เดือน
(6)の生徒の会話が分かりません。 答えを見ても何故そこを持ってくるのかイマイチ分かりませ...
国語
Junior High
3 เดือน
(4)線と同じ意味、用法を選ぶ問題で、 助動詞の打ち消しと打ち消しの推量とは何が違うのですか?
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