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Junior High
国語
中学2年 国語 字のない葉書
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ข้อมูล
〇中学2年 国語 字のない葉書 教科書P106～109
〇向田邦子 作
〇随筆
〇矢印が、切れていますがご了承ください！
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
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国語の字のない葉書という文章についてなんですが、1部に 「おい、邦子！」と呼び捨てにされ「はﾞかやろう！」の罵声やげんこつは日常のことであった。(写真6行目) と、あるのですがこの文、初めは筆者の邦子さんが呼び捨てにされたことで「はﾞかやろう！」と言ったり父と喧嘩？遊びみたいな感じでげんこつをお見舞いしてると思っていたのですが、ワークや授業を聞いていたらなんだか違うらしいんですよね どういう意味が分かる方、教えてください！！ (*ば*か*という文字が規制されたので違和感あります🙇🏻♀️)
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中2国語 （1）なぜ たとえば なのですか？
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読書感想文が今まで自由課題だったのでやらなかったんですが中学に入って、必須課題になったんですが、書き方がよく分からないので、コツなどを教えて欲しいです！！
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中二の古典の問題です。現代語訳の最後の『憎らしいほどに□□』の部分に入るのを教えて欲しいです!!古文の方では『ゆかしけれ』という意味です。
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随筆文学を作った理由を簡潔に教えてほしいです！！
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中2国語の「字のない葉書」です。本文で色々ありましたが、最終的に今、向田邦子さんは父のことをどう思ってるのでしょうか。おしえてほしいです！
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自分はどうしても現代文が苦手です。そのせいで数学と偏差値20くらい差がつくくらいです。お願いですどんな勉強を毎日すれば簡単って言えるようになりますか教えてください
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随筆なんですけど意味分かりますか？(👀❓ 先生は半分でも2分の1でもよいと言っていました（➰〰➰）ﾉ どっかおかしいとおもったら教えてください。🥺🙏 明後日までです。❕ お願いします🙏✨
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毎年私立の問題にジャンルと成立時代を答える問題があってこの古文もあるのですがどうやったら鎌倉時代の説話とわかりますか？！！ 解説ないのでお願いします！！
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枕草子のジャンルを答える場合、 随筆と随筆文学のどちらを答えたらいいのか 教えてほしいです🙇♀️
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コメントありがとうございます！いやいや、これでも、下手な方ですよ！よく見たら文字切れてましたしm(_ _)m
ちょうど同じところやってるー！
わかりやすい字です！
今日で、終わりましたー！月曜日は、テストで、これがでてきます！（笑）
今ちょうど同じところやってます！