Japanese
มัธยมต้น
เคลียร์แล้ว

この問題教えてください。

マイルカ料の生物「カワゴンドウ』は、ミャンマーのエーヤフディー川を試じめ、ガンジス川、 メコン用など、東南アジアの河期や海岸付近に接息しています。グリっとした目が特徴の、 可愛らしい、イル女やシャチの仲間です。 このカフゴンドウは、 人間と論力して途を行うことで有名です。カワゴンドウが魚群を 先導して魚を系めたところに漁師が網を救つので大量の魚を補獲することができます。 さらにこの時、網を逃れた魚がカワゴンドウの方向に集まるため、 カワゴンドウにとって は簡単に輝にありつけるというメリットが生まれます。このように「カワゴンドウと人間」と いう異なる生物様が半を取り合い、 互いに利益をもたらすことを「相射共生」 と言います。 さる、ここから皆さんに関いかけます。あなたの想像力を目一杯駆使して考えてください。 カワゴンドウとの新しい相料共生のかたちを解答欄に承し、 メリットをそれぞれ50字以肉で書きなさい。 え多 学園生と 学藤生のメリットとカワゴンドウの 学園生とカワゴンドウが を行う。 学園生のメリット ●カワゴンドウのメリット

คำตอบ

✨ คำตอบที่ดีที่สุด ✨

カワゴンドウは生息域が他のイルカと違い、人間と被っていますから人間の影響を受けやすい生き物なのです。

環境汚染、刺し網や乱獲、爆薬漁による被害を受けやすい生き物なのです。

そこであなたの学園が東南アジアの漁師コミュニティと提携して、現地に漁師との海外法人を設立してカワゴンドウ漁によって捕獲した魚を加工食品にして、カワゴンドウと協力して獲った魚として日本に輸入して、物好きの需要を狙うのです。

この輸入事業が軌道に乗れば、学園の収入は安定して、学生の生活環境は向上します。また、漁師との提携により現地の環境を整備してルールを定めれば、カワゴンドウの生息環境も向上するでしょう。

そして、生息数が回復した所でマスメディアに宣伝を打ち出して、カワゴンドウ漁輸入産業をより拡大させます。

カワゴンドウ保護と学園収支の安定、いかがでしょうか。

とまぁ長々と妄想で書き連ねてみました😂

ちゃんちゅーる

分かりやすいです。
ありがとうございます。
ただ、もう少し簡単に説明して下さるとありがたいです。

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