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これでどうでしょうか？
①左側の案
横から見た簡単な構想図の解説。
上からボールを入れ、下から取り出す。
ボールは、下の出口付近に出っ張りがあるので、自然には出てこない。
床に箱を置くとしゃがんでとるのが大変なので、机とかの上に置いて人がとりやすいようにする。
砲や銃で弾を装填する感じのイメージです。
②右側の案
3Dの立体的な構想図
左側の白いＬ字のストッパーがあり、ボールが勝手に出ない。
二面から取り出せるので取り出しやすい。
※どちらも、イメージなので、ボールの大きさ適当です。②案は、棚とボールのサイズが合ってないので、現実的には取り出せません（笑）もう少し、棚を大きくして遊びが必要です。
こんなのでどうでしょうか？
ゴジラの嫁さんへ、
この課題は先生が、暗記力ではなく、想像力や問題解決力を見るための課題ですね。
来年度から始まる新指導要領の「生きる力」を想定していると思います。
よろしければ、その他の技術のの課題や取組等を下アドレスのＱ＆Ａに書いていただくとありがたいです。
https://www.clearnotebooks.com/ja/questions/986054
③案（寝てひらめいた。②案からの発展）
横から見た簡単な図です。
側面に二枚の板を用意。（黒色）
二枚の側面の間を鉄のパイプを通す。（赤丸）
赤丸のパイプの上にボールを置く。
【作り方】
①二枚の側面の板を用意
②８カ所穴を開ける。
③穴に鉄のパイプもしくは、丸い棒状の木をさす。
完成
お好みで背板や裏板で補強しても良いです。
③案は、簡単に作ることができる。これが最大の工夫だと思います。