Question

高校

方程式までは出来て方程式の答えも求められるんですけど、解説の、｢今月集めたアルミ缶の個数は〜〜｣からが意味がわかりません。なぜ1.2をかけるのでしょうか???

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長町では, 学き向のリサイクルを推進するため. アルミ向1個を2円, スチール缶1

個を1 円と交換しています。 KK町のA中学校では.  アルミ告とスチール缶を集めてリ

サイクルに協力し 交換したお金は寄付しています。 A 中学校では先月,アルミ向と

スチール缶を合わせて 4000 個集め, お金と交換しました。 今月は, 先月!
ミ向の個

 

 

 

 

 

さき比べさ竹家光
数が20 %, スチール向の個数が10 %それぞれ増えたので. 今月集めたアル

ミ笛とスチール缶を交換した金額の合計は, 先月より 1150 多くなりました。 今月集

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

めたアルミ向の個数を求めなさい。 方程式をつくり, 解く過程も書きなさい。 ご20宮)

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葉瑞 先月集めたアルミ缶の個数をヶ個, スチー

ル千の個数を ヶ 個とすると.,
オー4000
0.2みX2十0.1/メ1 =1150

これを解いて, ヶ=2500, =テ1500

流月集めたアルミ和缶の個数は,
2500X1.2=3000(個)

流月集めたスチール缶の個数は,
1500X1.1=1650(個)

告の個数は自然数だから, これらは問題にあ

てはまる。

(答) 3000個

数学 連立方程式