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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
順列の問題の辞書式に並べるものです。 (1)の答えはBAFCED、(2)の答えは636番目です。 (1)はBAまでは求めることができ、(2)は解説を読んでも全然できないです。 解説お願いします。
Senior High
数学
赤枠のところは何をしているのですか？？ (p、q、r)に3通りあるのですが、どのように係数を導いているのか教えてください！！🙇♀️
Senior High
数学
階乗を使った順列の公式の変形の意味が分からないので解説お願いします。
Senior High
数学
(4)は何故6C３になるのですか？ 優しい方教えてください🙏
Senior High
数学
なぜ（2）は男子二人の並び方を考えないんですか？🙇🏻
Senior High
数学
(4)の解説でなぜ6C３×３！になるのか分かりません！ 優しい方教えてください🙏
Senior High
数学
この問題って組み合わせを地道に数えて行くしかないですか？工夫と仕方とかありますか？
Senior High
数学
10番の(2)は何故60になるのですか？
Senior High
数学
例として（a+b）⁷の展開を求める時や指定された文字のの係数を求める時などに、₇C₀×a⁷+₇C₁×a⁶×b･･･のように順列を求める時に使うCを使うのですが、これはどうしてCを使う事でこの問題を解くことが出来るのでしょうか･･･？
Senior High
数学
解説お願いします。 (2)の問題で、12Ｃ3になる理由が分かりません。 分かりやすく教えていただけると嬉しいです。
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