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Senior High1
数１の図形と計量~正接・正弦・余弦~
公式をまとめたものです！
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三角関数の範囲について質問です。 どのように考えたら下線部のように因数分解できるのですか？🙇🏻♀️
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数学
三角関数の範囲について質問です。 下線部のように変化できるのはなぜですか？🙇🏻♀️
Senior High
数学
数ⅠAです ここの解き方が分かりません 教えていただけると嬉しいですm(*_ _)m
Senior High
数学
数II微分の単元です。増減表をかいて極値を求める問題なのですが、画像のように、微分係数が0になっても極値をとらない場合はどうやって見分ければよいですか？機械的に増減交互に書いていたので、教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇♀️
Senior High
数学
(3＋sinx)を微分してcosxになるのがなぜかわからないのですがこのように考えるのであっていますか？ 初学で数3進めてて意味のわからない質問だったら申し訳ないです。
Senior High
数学
オレンジの部分はαβ＞1では駄目ですか？ また、なぜ写真の式になってるのですか？ どなたか教えてください！
Senior High
数学
数Iの不等式です！ ⑴と⑵の答えは導き出せるのですが、問題の意味と解き方がいまいちわかりません、 ⑶は過程も答えもわかりません！ 手順を説明して欲しいです！よろしくお願いします🙇
Senior High
数学
数II不等式の問題について質問です。 赤い☆🟥の式の青下線部🟦のところ平方完成しているようなのですが、自分でやっても上手く行きません…。 詳しい途中式を教えていただきたいですm(*_ _)m
Senior High
数学
高校数1の問題です。写真の（4）がどうしても3√7に なってしまいます。解き方を教えてください🙇
Senior High
数学
数II不等式の問題について質問です。 この問題の、(解答)の赤下線部がどうしてこのように変形できるのかが分かりません。絶対値について基礎的な知識が自分に不足しているような気がしますので、丁寧に解説して頂けますと嬉しいです。m(*_ _)m
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ありがとうございます！！
励みになります😉
まだ習ってないので分からないけどすごく見やすかったです！！ありがとうございます( *˙ω˙*)و