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各3点 計 12点) x13≦x< 5} *|2≦x< 6} =1x<2,6≦x} = ○×無理数 二有理数 1x<2,6≦x} *無理数同士の 3点 計12点) 真 =3,y=-2 0, y = √√2 足し算で、有理数 にするには符号が異なる もの同士を足すと有理 数になる。 (解答例)) =√2,y=-v2 解答例) 点計6点) 数または nは偶数 かつy≧2 日無理数+⊕無理数 二有理数 法て だから「0」をつくれ ば良いということ
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Senior High
数学
79の(2) 写真2枚目のような証明でも大丈夫でしょうか p=b/a、q=d/c それぞれ互いに素、条件はn,mと同じだと考えました ダメな場合は理由も教えて下さると嬉しいです
Senior High
数学
背理法による証明についての問題です 写真に赤くマークしてあるところについて、なぜ√5=r-7の形にする必要があるのか分からないため、教えてほしいです。 また、√5+√7=rの形のまま証明を進めていくのはダメなのかということも教えてほしいです。
Senior High
数学
(1)p→rの反例でないもの=p→rが成り立つもの ではないのでしょうか? 解答も言っていることが分かりません
Senior High
数学
両辺を二乗してからの変形がよくわかりません‼️😭 優しい方回答お願いします🥺
Senior High
数学
この(1)の問題がなんで、aが無理数であることに矛盾するのかがわけわかんないです🥲だれか教えてください🙇あと背理法の解き方をすらすら出来る方法も教えてほしいですお願いします‼️
Senior High
数学
・数学I しかく20の(1)~(3)が理解できないです、 (1)が理解できたら残り2問も理解できると思うので特に(1)の解説をお願いしたいです
Senior High
数学
この解答の仕方でも⭕️になりますか? 148の(2)、(3)です!
Senior High
数学
解答を教えて欲しいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
このような複雑な記述文を書く問題は どのようにすると自分の力で(解答を見ずに) 解けるようになるのですか? 何度も同じような問題を定期的に解き続けて 頭に覚えさせるのですか?
Senior High
数学
お願いしますт т
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