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Junior High1
数学が嫌い・苦手！ という方の中に、「特に図形の作図が嫌😡」という方が多いのではないでしょうか？(´･ω･`)
そんな作図の利用の部分を、作図方法付きでまとめてみました🐼
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
数学
連立方程式の問題です。全て分からなくなってしまい教えて頂きたいです💦途中式も教えて下さると幸いです。 教科書は「新しい数学2」と言う教材です。
Junior High
数学
Q. 中3数学 有理化 画像の青丸の部分の解説をお願いします
Junior High
数学
中1の数学の問題です！！ この問題の答えって-9じゃないんですか…?? 答えの紙には5って書いてるんですけどなんでですか??😶❔
Junior High
数学
中3数学 この問題を教えてください。
Junior High
数学
中3数学です。(1)で、問題文の６で割ると４余る数aがなぜa=6m+4になるのかがわかりません。6でわるのになぜ掛け算なのでしょうか？
Junior High
数学
中3数学 解き直したらわからなくなりました。(1)を教えてください。 書き込み多くて見にくくてすみません。
Junior High
数学
中1の数学の問題です。 解き方&答えが全然分からないので解説も添えて回答お願いします🙏😭💦
Junior High
数学
この問題の5がなぜ-5になるのか先生の解説をきいてもわからなくて、、、 みなさんよろしくおねがいします😭😭
Junior High
数学
中３と数学の式の計算の利用の証明（図形の性質、nを使う証明）のやり方がわかりません。教えてください
Junior High
数学
中3数学 この3つの問題の答え合っていますか、？
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こちらこそ、最後まで見てくれて、嬉しいです٩(๑❛ᴗ❛๑)۶💕
凄い分かりやすい❗
詳しく教えてくれてありがとう💕