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Junior High2
ーー 中学2年生 「中学数学②」 日本文教出版 ーーー
・図形の性質
・3つの角
↑についてまとめました‼︎
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Junior High
数学
（イ）の解き方が分かりません。答えは10秒になります。
Junior High
数学
相似な三角形を記号(Sの横のやつ)で表して、使った合同条件を答えなさいという問題なのですがよく分からないので教えて欲しいです
Junior High
数学
質問です。 等式の問題のときの答えって、文字がある数字が最初に書いて、最後に書くのが数字だけなんですかね？ 例↓ 3x + 2y = 10 ［y］ yについて解きます。 答えは y = 3/2x − 5 、またはy = 3x−10/2 なんですけど、文字付きが最初なんですかね？？ 語彙力がなくてすみません🙇
Junior High
数学
等式の変形の問題です。 台形の図形で、面積をS、高さをh、上底をa、下底をbとするとなります。 台形の面積を求めるのは↓ S= 1/2(a+b)h となりますよね？ そこで、高さhを求める式をつくりなさいという問題なのですが、 1/2(a+b)h = S (a+b)h = 2S h = 2S/a+b と、なるのですが、(a+b)はなぜ割るのでしょうか？ 間違え方としては、h = 2S−a−b としてしまいました🙇 教えてくださると幸いです🙇
Junior High
数学
中3数学関数の問題です！ この問題の解き方を教えてください🙇♀️
Junior High
数学
中学二年生の式の計算の範囲です。 下の写真の問題の意味が分かりません どなたかなぜそうなるか教えてください🙇🏻♀️
Junior High
数学
ルートで近似値の求め方の手順を教えていただきたいです！
Junior High
数学
至急！！中３数学です。 下の解き方がわかりません。どうしてそうなるのかはわかるのですが、答えがないと答えはわかりません。 できれば、フローチャート形式で頭の中でどんなふうに考えているのか教えてほしいです。 もしよかったら、この問題以外でも使えるフローチャートをお願いします（因数分解・展開） フローチャート例 パッと見て、項が３つある→いいえ 〇〇という公式を使う →終わり ↓ はい ²がある→いいえ 〇〇のように分解して〇〇という公式 →終わり ↓ はい
Junior High
数学
どのように式を立てればいいのか全くわかりません 誰か答えをお願いします🙇
Junior High
数学
途中式を教えてほしいです。 答えはn2乗+3nです
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