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【高校2年 MYWAY②】Lesson8 和訳
หนังสือเรียน: 高2 MY WAY
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Senior High2
高校2年Communication英語の範囲です。和訳のみです。和訳は一部適当な所があります。ご了承ください。
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
英語
英文の方写真汚くて申し訳ないです汗 ３パラグラフ目の印のしてあるaround が、和訳中のどの部分に当たるか分かりません。教えていただきたいです。
Senior High
英語
答えは4とのことですが、質問したいのは正誤ではなく、文法について。 knowは他動詞で目的語を必要とするのに、直後に前置詞のaboutがきて文法として成り立っていない様に思えるのですが、私の勘違いしている部分を教えてください！
Senior High
英語
長文の問題についてです。 マーカー部分を翻訳して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
Senior High
英語
第2パラグラフめの、和訳で言う、医薬品認可機関のところらへんについて質問です 。ここの英文を見ると as drug approval~ のas って何用法なんでしょうか？
Senior High
英語
２パラグラフ目の和訳の、 可能性が30~50％あるかもしれないというので の、ので、が英文中のどこからきたのかわかりません、、訳していく中で自然とそうなるんですかね？
Senior High
英語
長文の問題についてです。 マーカー部分を翻訳して頂きたいです🙇🏻♀️ よろしくお願い致します(＞人＜;)
Senior High
英語
（）に入るものと、和訳を教えてください！
Senior High
英語
少し質問なのですが🧐 参考書でポイント4なので暗記系があった場合皆さんはその場で覚えて次に進んでいるのでしょうか？ それとも一旦飛ばして進んでいますか？
Senior High
英語
写真3枚目の青で印をつけているところについて質問です。 ①日本語訳の中に、しょっちゅう、 と書いてあるのですが、そのような 頻度を表すものはどこに書いてあったのでしょう ？ ②A lotとありますが 、どうやったら、 たくさん理由があるのだ。 という日本語に導けるのでしょうか？ 私は、 何回も落としてしまう。 と訳しました。
Senior High
英語
be stuck withには、 しがみつく とか べったりくっつくという意味はあったんですけど、 向き合うという意味はありませんでした。 これは上記の日本語の意味から向き合うに意訳するということでしょうか？
News
助かりました！！
わざわざ返信ありがとうございます。
他の皆様のためにもはやく見つかることを願ってます！
ノートを紛失してしまい、探しているので見つかり次第、Lesson9、Q&Aを載せますので、お待ちください。申し訳ありません。
こんばんわ。
lesson9もお願いできますか？😥
こんばんは。Q&Aの答えは分かりませんか？
Lesson9ありませんか？🙏