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二次関数 グラフの描き方《動画付》 【えくぼすたでぃノート】
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Senior High1
二次関数のグラフの描き方です。
動画は「えくぼすたでぃ 二次関数 グラフの描き方」
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[4]でのf(2)と[5]でのf(2)はなぜ違うのですか？ [5]の値をどう求めているかも教えて欲しいです🙇♀️
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数学
1行目の式から2行目の式になる過程が分からないので教えて欲しいです。
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数学
高校数学。数1です。 68番、2ページ目に回答があります。 回答の2行目でなんでいきなり2y≧0となったのか、そこからまったくわかりません。 教えて下さりませぬか🙇🏻♀️
Senior High
数学
高校数学。数1です。 （2）最大値を求めているのですが、先生が書いている答えとワークについている答えが若干違います。（a＜0）みたいなところが若干違うのですがどっちでもいいってことですかね？あと、友達に見せてもらったノートでも同じところが少し違いました。 なんだか初歩的な質問かもしれませんが明日テストでとても心配なので教えて欲しいです🥺
Senior High
数学
y=2(x-4)^2-2になるまでの過程がわからないです(>_<)
Senior High
数学
【至急！！】 数学Bの数学的帰納法の問題です！ 写真の263の（1）が分からないです💦 写真の解説の線引いてるところが特にわからないです！ よろしくお願いします！
Senior High
数学
写真2枚目の青ペンで引いたところでどのような計算をして式が変形されたのか分かりません💦優しい方計算過程を教えてください🥲︎よろしくお願いします🙏
Senior High
数学
数学IIです。 （1,4)を通り、2x-5y-1＝0に垂直な直線lを求める問題で、答えは5x +2y-13＝0だったのですが、 解いて見たら写真のような答えになりました。 合っているか教えてください🙇
Senior High
数学
解き方教えてほしいです
Senior High
数学
(4)の問題はどうやって考えるのか教えてほしいです🙏🏻
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