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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Junior High
理科
(3)がわかりません！！解説お願いします！！
Junior High
理科
④⑤解説を教えてほしいです🙇♀️
Junior High
理科
中三理科の塩と中和についての問題です。 (3)の① ~⑥のグラフで表す問題がよく分かりません。 なぜ赤色の線のように書くのか説明して欲しいです。
Junior High
理科
元々のBTB溶液の色が青色なのはわかっているのですが、光合成で二酸化炭素が吸収されたからと言って、なぜアルカリ性になるのですか？中性ではないのですか？
Junior High
理科
(2)③合っていますか？
Junior High
理科
イ どうやるんですか？ 答え48
Junior High
理科
(4)②最後の問題で、 塩化ナトリウムが結晶として出てくる。は、合っていますか？
Junior High
理科
中和が起こっている時のグラフが写真のようになるのは分かりますが、中和後、なぜこのような傾きのグラフになるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
理科
細かい質問になってしまうのですが、 〇い 移動するために という文に違和感があるのですが、どういうことか教えてほしいです 分かりにくくてすみません🙇♀️
Junior High
理科
(3)a答え逆でも大丈夫ですか？ 分子の数は、気体の体積に比例する。 また、問題の意味が曖昧なので教えてほしいです🙇♀️ 理由も教えてください🙏
News
ありがとうございます(*^◯^*)
めっちゃ字可愛いですね(*´ω｀*)
参考になりました‼
はい‼︎拝見させて頂きます‼︎参考だなんて‼︎💦ありがとうございます‼︎( ´ ▽ ` )ﾉ
良かったら私のノートも見てくれたらうれしいなっ☺
綺麗です🍀丁寧ですね✨参考にさせていただきます