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Senior High1
数Aの図形の最初の方に出てくるあの子たち…内分と外分
ゆるっとイメージイラストにしてみました✨
参考になれば幸いです！
H.28.11.28.
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
数学
この問題の（1）の解説の、√2/√3a²がどうやって√6/3aになったのかがわかりません、、教えてください🙇♀️
Senior High
数学
ベクトルと平面図形の問題です。 解き方を教えて頂きたいです。
Senior High
数学
四角で囲っている文章が分かりません。なぜ、cos30度ではなくて150度になるのですか？
Senior High
数学
解説お願いします。 答えは以下の通りです↓ (1)x=48°y=96° (2)x=30°y=80° (3)x=31° 回答よろしくお願いします。
Senior High
数学
解き方を教えてください。 答えは以下の通りです↓ (1)x=4 (2)x=8 (3)x=3 (4)x=3 回答よろしくお願いします。
Senior High
数学
数A (2)の解説お願いします。 答えは10対7です
Senior High
数学
【平面図形 数A】 BD:DC=AB:AC=6:3=2:1 になる意味がわかりません。使う定理はこれだと思うんですがどう使ってるのか教えてください〜
Senior High
数学
この問題の⑵がわかりません、、。泣 BD＝７／7＋3 BCになる意味がわからないのでだれか詳しく教えて欲しいです 公式とかを使うのなら、図形などでの説明お願いしたいです〜
Senior High
数学
2枚目の写真の赤い矢印のところの変換って1/4を外に出しているのでしょうか？元々前についていた4がどこにいったのかがわかりません、教えてください🙏🏻
Senior High
数学
ベクトルです 黄色で線を引いた箇所の前文まではわかりましたが、どのように計算？すれば最後の1文に至るかわかりませんでした。教えていただけませんか。
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キャラ化でめっちゃわかりやすい✨
しらんがな。
ここでもう既にウケました∩^ω^∩笑