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Junior High
理科
生物のふえ方と遺伝【3年】
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Junior High
理科
中２理科一学期の問題です。炭酸水素ナトリウムを加熱すると、炭酸ナトリウム（個体）と水（液体）、二酸化炭素（気体）が発生しますよね。そこで、二酸化炭素にマッチの火を近づけるとどうなるのかという問題で、あるワークでは火が消える 別のワークでは変化は起こらないとあります。どちらが正しいのか、わかる方いましたらぜひ教えてくださいm(_ _)m
Junior High
理科
理科 化学変化とイオン ここの問題の（2）が、解説を見てもわからないので，詳しく教えていただけると助かります、、
Junior High
理科
気温が低い時、氷の粒が溶けないで地表に達したものをなんと言いますか。2つ書きなさい。 という問題です。私はあられとひょうと答えましたが答えはあられと雪でした。ひょうはなぜ違うのか教えていただきたいです！
Junior High
理科
バツのついてる二問が分かんないです。 教えてください。
Junior High
理科
(3)番なんですが答えがエなんですけど、なんでそうなるのかおしえてほしいです😖🙏💦
Junior High
理科
(2)番答えと解説教えてください🙏🏻💧
Junior High
理科
(1)教えてください🙇🏻♀️🤍
Junior High
理科
(2)の①と②答えと解説教えてください🙏🏻🙇🏻♀️
Junior High
理科
2.4番の問題の解き方を教えてください🙇♀️!!
Junior High
理科
細胞分裂の時の染色体がよく分かりません…… いくつか疑問があるのでどなたか1つでも答えてくれると嬉しいです(；；) ・なぜ分裂前に染色体が2倍になるんでしょうか？ ・どうして細胞分裂のときに核が消え、染色体が見えるようになるんでしょうか？というか、染色体ってどこから来たんでしょうか…😭 ・最終的に染色体が消えて急に核が消える理由はどうしてでしょうか…？
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