中学理科まとめ【遺伝子の基本用語】ここで確認!【これで受験バッチリ】
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遺伝子とDNAの違いって何?
どんな種類の形質があったっけ?
用語がわからなければ、問題も解けませんね。
遺伝子の基本用語を確認しましょう。
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ノートテキスト
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遺伝の 基本用語 まとめ 個別 スクール巨 ®
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遺伝の基本用語 ●形質 生物のもつ姿やかたち、色など 性質の特徴のこと ●遺伝 親の形質が子や孫に伝わること 遺伝子 形質のもととなるもので、核の染色体 に含まれる DNA 遺伝子の本体。はしごをねじった (デオキシリボ核酸)ような二重らせん構造になっている 染色体 DNA 細胞 染色体 Yo DNA 遺伝子 907 遺伝子とDNAの違いについてはテストで よく出題されるから、しっかり覚えておこう! 個別 指導 スクール巨
ページ3:
・対立形質 対立的な関係になっている形質で、 どちらかの形質が現れること 二重まぶたと一重まぶたなど ・純系 遺伝していく中で、代々形質の変わら ない純粋なもの ●優性の形質 影響力が強く、優先して受け継がれ (顕性形質)やすい形質のこと ・劣性の形質影響力が弱く、受け継がれにくい (潜性形質)形質のこと 優性・劣性とは、優れているとか 劣っているという意味ではないよ! 個別 (スクール)
ページ4:
●減数分裂 生殖細胞が作られるときの細胞分裂 のことで、染色体の数が半分になる 分裂のこと ●分離の法則 減数分裂によって分けられるとき、 対の遺伝子は一つずつ別々の 生殖細胞に入ること ・優性の法則対になる遺伝子を同時に含む場合 一方が優先され、優性形質として 現れること 例えば、 ・優性形質の遺伝子をA 少性形質の遺伝子をa とする ・優性形質では、AAはもちろん、Aaの ときも現れる ・劣性形質では、aaのときにしか現れない ・AAとaaを掛け合わせてできた子Aaは すべて優性形質が現れる 個別 スクールE
ページ5:
個別 指導 ・無性生殖個体が分かれて新しい個体がつくられる ●有性生殖 (体の一部が分離して子ができる) そのため、親の遺伝子がそのまま受け 継がれるので、親と同じ形質の子ができる 雌雄の配偶子の受精によって新しい 個体を形成する生殖法 (植物の場合は、精細胞の核と卵細胞 の核が受精し、新しい個体を作る) そのため、両親からそれぞれ遺伝子が 伝わり、親とは違う遺伝子の組み合わ せを持つ子ができる。 【有性生殖 無性生殖 親 00 オス 10 00 メス 減数分裂 生殖細胞 子 ⑩⑩ &親と同じ遺伝子で 同じ形質 凸 クローン スクール 0000 受精 10 親と異なる遺伝子で 異なる形質
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Junior High
理科
遺伝子組み換えによってできた害虫に強いトウモロコシの種子をまいて育てると害虫に強いトウモロコシはできるか?という問題で写真が答えなのですが、遺伝子変わっちゃったら害虫に強いトウモロコシから変わるのではないのですか🌽?
Junior High
理科
遺伝子組み換えと遺伝子組換えはどちらが正しいのですか?
Junior High
理科
(4)の問題の数の出し方を教えていただけると嬉しいです
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理科
明日から期末テストです。明日は理科があるのですが、生物が分からないです。 生物は主に細胞関連や遺伝子などがでるのですが、下のノートを閲覧お願いします。どのように対策すればいいか教えてください!!回答お待ちしてます!
Junior High
理科
中学理科のダニエル電池の仕組みで質問です。 硫酸亜鉛水溶液と硫酸銅水溶液を使用していますが、 なぜどちらも硫酸亜鉛水溶液、 またはどちらも硫酸銅水溶液ではいけないのでしょうか? 理科が苦手なので、わかりやすく教えていただけると助かります、、、 ご回答よろしくお願いします*_ _)
Junior High
理科
親の代は元々純系だったが子や孫と代を重ねるにしたがって種子の形質がちがうものが数を数えながら発生するのはなにか 、遺伝子 減数分裂 分離の法則の3つの言葉を使って教えてほしいです‼️‼️
Junior High
理科
減数分裂がよく分かりません なぜ親の染色体の数が半分になっているのに 親と子の染色体の数が同じ数で保たれているんですか? 詳しく教えてください!!
Junior High
理科
(3)の②の問題と(4)の問題の解き方がわからないです。
Junior High
理科
(6)の解説お願いしますm(_ _)m
Junior High
理科
遺伝子とDNAの違い教えて欲しいです🙇♀️
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