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เผยแพร่เมื่อ 09/12/2015 17:46

แก้ไขเมื่อ 21/05/2025 15:53

Junior High

数学

図形の性質の調べ方最新版

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さわん

前にも同じノートを作っていましたが
こちらに移しました
お気に入りの方など大変ですが
よろしくおねがいします。
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数学学校図書図形証明中2 授業用 math

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この長さlエルからの解説がわかりません教えてください

したがってからの意味がわかりません教えてください🙇‍♀️ その前まではできました

Q.　中三数学ルートの応用　大門14の(2)の解き方を教えてください !!

黒字ここからの解説お願いします🙇‍♀️

黒字ここからの答えへの解説お願いします🙇‍♀️

解説お願いします🙇‍♀️ 書き込んだのはあっていますか？

大大大至急です‼️ 東京書籍の数学中2 学習の達成にのってる式の利用の解答を見せてくれませんか！

中学数学の因数分解で、たすきがけってなんですか？

連立方程式の比の問題です！！画像のような問題で、XとＹについてとけ、という問題でした。この問題の解答では、上の式を4Ｙ＝8Xにし、4Ｙ−8X＝0　となる（これは理解できます）。これを両辺を4で割ることができるので、Ｙ−2X＝0 という部分があるのですが、0は数字で割ってもいいのですか？もしくは連立方程式だから割っていい、とかあるのですか？割れない、みたいな話を聞いたことがあるのですが、、、、、。伝わりにくかったらすみません！！是非答えていただけると嬉しいです！！！お願いします。

すみません！この問題の解き方がわかる方いませんか？中2の数学です

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