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Undergraduate
公務員試験
高等学校学習指導要領(理科課題探究)
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คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Undergraduate
公務員試験
勝ち点と得失点差の違いを教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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公務員試験
公務員試験の問題です。解き方を教えてください🙇♀️
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公務員試験
よく分からないので教えて欲しいです
Undergraduate
公務員試験
数的の約数倍数です。 「16余る」の文を見ると、 154=X×○+16、 246=X×○+16 （この公式も合ってるか不安です） と、商と余りの公式のイメージがあるので 154-16、246-16を割っても割り切れる数の -16なのがわかりません。 16より大きい数なのはどうしてですか？ それと、私の素因数分解のやり方は合っていますでしょうか？
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公務員試験
数的の約数・倍数です 解説のステップ3で （b+34）（b-21）=0 b>0よりb=21 になるのかがわかりません b>0とはなんでしょうか？ どうして-21を使うのでしょうか？ ご教授、よろしくお願いします。
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公務員試験
マクロ経済学です。(5)からの求め方がわかりません。 教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
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公務員試験
採用者側が新卒生に求める人材像とはなんですか？
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公務員試験
(1)(2)ともに求めたい時刻を3時t分とおいて (1)6t=90+1/2t (2)6t=90+1/2t+180という方程式をたてて考えると思うのですがもっと簡単で早く解ける方法あれば教えて欲しいです🙇🏻♀️
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公務員試験
この問題が分かりません。 Aが嘘つきであると仮定すると A、Dが嘘つきになって Aが嘘つきでないと仮定すると B、Cが嘘つきになります。 どちらをとっても結果的に発言してる4人のうち2人が嘘つきになるのですが、どうしてAとDに答えが決まるのですか？ 私の考え方のどこが間違っているのか教えて頂きたいです。
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公務員試験
マクロ（金利と為替）の問題です。 問題文（5）の意味がよくわかりません…。為替相場が下がる、上がるとはどういう意味でしょうか？どなたか教えて頂きたいです🙇🏻♀️
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