ความคิดเห็น
ล็อกอินเพื่อแสดงความคิดเห็นผลการค้นหาอื่น ๆ
สมุดโน้ตแนะนำ
คำถามที่เกี่ยวข้องกับโน้ตสรุปนี้
Senior High
物理
101です。単振動の分野で保存則を使わないと解けない問題ってありますか?自分の書いたやり方で記述の時に注意した方がいい点とかありますか?
Senior High
物理
この問題の(1)において、参考書では鉛直方向で考えて S=mg/cosθと出していますが、僕のように考えてS=mgcosθとなっちゃう場合もありませんか? なにがダメなのか教えて欲しいです🙏
Senior High
物理
(2)の問題です。 解説は遠心力がはたらくと考えて解いているのですが、私は向心力が働くとみて解きました。しかし、答えは同じだったのでした。今回はたまたま答えが同じになっただけで、基本は遠心力がはたらくと考えた方がいいのでしょうか? また、そうすると(3)も上手くいく(向心力で求められない?)と思うのですが、どうでしょうか?
Senior High
物理
(2)の問題の解説部分に対する疑問なのですが、 なぜ、このような衝突する運動では位置エネルギーは考えないのですか???
Senior High
物理
(2)の問題です。 a縮めたときと、a/2縮めたときは別の事象(?)であるのに、1つの力学的エネルギー保存則の式に収めることができるのは何故ですか?そういうものなのでしょうか また、(2)ではどの時点での速さか分かりません。 どのようにしてこの問題を、解けばいいのでしょうか?
Senior High
物理
19の(5)において、相対加速度に着目するというのに初見では個人的に絶対考えられないのですが、こういう場合どういう思考回路を持てばいいのでしょうか?(5)において少し解説もして欲しいです🙏
Senior High
物理
反発係数は1以下だから跳ね返ったあとtは大きくならないのにこの問題はtが大きくなるのはなぜですか (3)です
Senior High
物理
8の(4)が解説を読んでも分かりません。 教えていただけるとありがたいです🙏
Senior High
物理
17の(4)は、公式のままgを使ったらダメな理由を教えて欲しいです。ここでaが出てくるのがあまり納得できません。
Senior High
物理
物理(基礎)力学の問題です。 この問題の解答が2.0m/sとなっているのですが、私は、右の写真のように計算して、2.8m/sという答えになりました。 ベクトルの合成をして、2.8では無いのでしょうか、、。
News
((・∀・*)(*・∀・))ィェィェ♪
ありがとうございます
また聞きたいことあったらメッセージ送るんで、ヨロシクです✨
→浪速のスカイツリーさん
まずは、イメージですね。
そのイメージを元にして、公式を作ってみてください(写すのも可)。
その後、簡単な問題をたくさん解きます。
ただ、解いてるのと比べると理解力が深まります(数学も同様)。
センターで8割は、超えるはずです。
余裕があるのなら(他教科も考えて)、応用問題(って言っても単なる複合問題にすぎませんが)を暗記する。
物理の勉強をするときに意識することとか、大事なこととかありますか?