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Lesson6
What Is Happiness?
Part 1
Kenta is studying in Finland. He talks to class about Japanese...
単語
☐ recently
「最近」
ロ less
「より少ない」
☐ survey
「調査」
ロ happiness 「幸福」
☐ occur
「起こる」
☐ recent
「最近の」
☐ stress
「ストレス」
□ devote
「専念する」
☐ conduct
□ communicate 「意思疎通を図る」
「実施する 」
☐ anytime
「いつでも」
口 percentage
「パーセント」
本文
@Akagi
この前うちの母が私に「私の高校時代はあなたよりも幸せだったわ。」と言
いました。 今の高校生は両親たちが高校生だったときよりも幸せではないの
でしょうか? これから日本の高校生たちの幸福度調査をご紹介いたします。
図1をご覧ください。 1982年は24%の高校生しか“めっちゃ幸せ”と思って
いませんでした。 ですが 2012 年では42%にまで増えています。 どうしてこ
のような大きな変化が起こったのでしょうか?
それにはいくつかの理由があります。 まず, 最近の学生は学校でのストレ
スが減りました。 次に, その生徒たちの多くがスポーツや音楽に専念してい
ます。 また, SNS を通じていつでもお友だちとコミュニケーションをとること
ができます。
ぼくは自分の学校である調査を実施しました。 図2をご覧ください。 パー
センテージは高いままです。 では,他の国々の状況はどのようになっている
のでしょうか?
Comprehension
1. ケンタくんによると, 日本の若者はその両親たちがそうだったころにくらべ
て幸せである。T
2. 最近の生徒は学校でよりストレスがたまるので,スポーツに専念している。F
3. 図2はケンタくんの学校の生徒の34%がめっちゃ幸せだと示している。T

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Lesson6 What Is Happiness?
Part 2
Kenta now talks about high school students' feelings of ....
単語
☐ region
「地域」
□ satisfied 「満足した」
「平均」
口 average
ロ emphasize 「重視する」
□ pressure 「プレッシャー」
ロ generally「全体的に」
ロ satisfaction 「満足」
completely 「完全に」
「ランクする」
口 rank
□ academic 「学業の」
☐ contrast 「対照的に」
☐ northern 「北の」
☐ advanced 「高度な」
口 including 「~を含めて」
□ welfare 「福祉」
本文
@Akagi
2015年のもう一つの調査では, 48 か国の15歳の学生に人生の満足度に
ついてたずねました。学生は0(ぜんぜん満足していない)から10(完全に満
足している)までの段階で答えました。 表をご覧ください。
日本の得点は 6.80 でした。 これは 7.37 の平均点をかなり下回っていま
す。 日本は最後から6番目にランクインしました。 他のアジアの学生も人生
の満足度が低いことを示しています。 アジアには, 社会が学校の成績を重視
する場所がたくさんあります。この社会的なプレッシャーがアジアの学生の
低い満足度を明らかにしているのかもしれません。
対照的に, フィンランドを含めた北ヨーロッパでは, 得点は全体的に高い結
果でした。 これらの国々は先進的な福祉制度で知られています。しかし,
最上位にランクした国はドミニカ共和国でした。 なぜドミニカ共和国の若者
はそんなに幸せだと感じているのでしょうか?
Comprehension
1. 4つの国や地域だけが日本よりも低い得点だった。 F
2. 学業の成績に対する学生の強いプレッシャーがアジアの低い得点の理由に
なっているのかもしれない。 T
3. フィンランドには先進的な福祉制度があり, 得点は高かった。T